Universidad Internacional de La Rioja

Claustro

En UNIR contamos con un claustro de profesores de excelencia, todos ellos expertos en su materia. Son además profesionales en activo, y por eso imparten cada asignatura desde un punto de vista cercano al mercado laboral más actual, para que los alumnos estén preparados para el día a día profesional al terminar sus estudios.

La comunidad docente de la Universidad Internacional de La Rioja crece en la misma medida que el número de sus estudiantes, atendiendo a la calidad de la enseñanza y cumpliendo con los compromisos adquiridos en los planes de estudio.

En el curso académico 2014 – 2015 la universidad cuenta con más de 700 profesores, incluidos coordinadores de Grado y directores de Máster. Podrás acceder al currículum de los distintos profesores desde la ficha de cada título de Grado o Máster que impartan.

Alberto Baixauli Fernández

Licenciado en Derecho (especialidad Empresa) por el Centro de Estudios Jurídicos C.E.U. San Pablo (Universidad de Valencia). Promoción 1989-1994. Diplomado en Criminología (Universitat de Valencia)
por el Instituto de Criminología del Departamento de Derecho Penal, Romano y Eclesiástico del Estado. Promoción 1993-1996. Licenciado en Criminología por la Universidad de Valencia. Promoción 2.004-2.006. Diploma de Estudios Avanzados (DEA), Departamento de Derecho Penal de la Universitat de Valencia. 14-12-2012. Doctor en Derecho con la calificación Sobresaliente Cum Laude, Departamento de Derecho Penal de la Universitat de Valencia. 11-12-2013.

Alberto de Santos Sierra

Doctor Ingeniero de Telecomunicaciones (Cum Laude y Premio Extraordinario de Doctorado) por la Universidad Politécnica de Madrid en 2012. Su tesis doctoral aplicaba el reconocimiento de patrones y la visión por computador al reconocimiento biométrico de personas en dispositivos móviles.

Alberto Fraile del Pozo

Doctor Ingeniero Industrial Superior por la Universidad de Zaragoza

Postgrado en Logística por la Universidad Católica de Ávila

Máster en sistemas mecánicos por la Universidad de Zaragoza