Calidad Europea

Estudie su Curso de Evaluación Educativa con un plan de estudios adaptado a la realidad profesional

Plan de estudios

MÓDULO 1 ¿QUÉ EVALUAMOS? 


1.1. Objetivos, estándares, competencias, aprendizaje para el dominio
1.2. Las taxonomías de objetivos: uso y aplicación


MÓDULO 2 ¿PARA QUÉ Y CUANDO?


2.1. Concepto de evaluación: su papel en el diseño de instrucción
2.2. Tipos y funciones de la evaluación en razón de su localización y el normotipo
2.3. Evaluación inicial, formativa y sumativa
2.4. Las referencias en la evaluación: norma, criterio, dominio, personalizada
2.5. La evaluación DEL aprendizaje, COMO aprendizaje y PARA el aprendizaje


MÓDULO 3 ¿CÓMO EVALUAMOS? 


3.1. Las pruebas objetivas: la medida objetiva del rendimiento
3.1.1. Tabla de especificación
3.1.2. Diseño y tipos de ítems
3.1.3. Estructura y montaje de la prueba
3.2. Análisis técnico de los instrumentos
3.2.1. Análisis de ítems: dificultad, discriminación, alternativas
3.2.2.Fiabilidad y validez
3.2.3. Programas de corrección automática
3.3. Pruebas de ensayo: escritas y orales
3.4. Cuestionarios y escalas: en papel y online
3.5. Rúbricas: cómo elaborarlas y corregirlas de manera automática


MÓDULO 4 ¿CON QUÉ EVALUAMOS?


4.1. Breve apunte sobre herramientas digitales
4.2. Recursos y bibliografía sobre evaluación en educación

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