Especialízate con la Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera virtual

Recursos didácticos

El estudiante recibe su formación de los profesores y profesionales expertos de UNIR, y cuenta con el apoyo del Servicio Técnico de Orientación que resolverá todas sus dudas para seguir con éxito sus clases.

Todos los participantes del programa pueden comunicarse entre sí desde cualquier parte del mundo a través de chats, foros de debate y blogs.

Nuestra plataforma permite también la descarga de audio y video.

Sistema de evaluación

Las asignaturas se evaluarán a través de una prueba final presencial y de la evaluación continua.

El examen final presencial representa el 60 % de la nota final.
La naturaleza virtual de las enseñanzas de UNIR hace necesaria la realización de una
prueba presencial (certificada mediante documentación fehaciente de identidad) que 
supone un 60 % de la evaluación final. Esta tiene un carácter básico y solamente cuando
se supera la nota establecida para el aprobado puede completarse la calificación con los
procedimientos específicos de evaluación continua que establezca cada materia.

La evaluación continua representa el 40 % de la nota final y puede contemplar los
siguientes criterios:

• Participación del estudiante: se evalúa teniendo en cuenta la participación en las
  sesiones presenciales virtuales, así como en foros (10% - 40%).
• Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y/o casos: en este criterio se valoran las
  actividades que el estudiante envía a través del aula virtual, tales como trabajos,
  proyectos o casos prácticos y la adecuación de los resultados enviados a la práctica
  propuesta en el laboratorio (10% - 40%).
• Test de autoevaluación: al final de cada tema, los estudiantes pueden realizar este
  tipo de test, que permite al profesor valorar el interés del estudiante en la asignatura.
  0% - 40%.

Trabajo Fin de Máster

El Trabajo Fin de Máster será objeto de seguimiento continuo por parte del director del Trabajo Fin de Máster, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación final le corresponderá a una comisión. La comisión valorará no solo el proyecto, sino también la defensa oral y pública del mismo, que se realizará de manera pública siguiendo las directrices marcadas por el Real Decreto 1393/2007. Se evaluará del siguiente modo:

- Evaluación de la estructura: Atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de
Máster (20%).
- Evaluación de la exposición: Valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y
la capacidad de síntesis, análisis y respuesta (30%).
- Evaluación del contenido: Se tomará como referencia la memoria del trabajo y todo el
resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica (50%).

Con la Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera adquirirás las competencias y herramientas necesarias para ser un docente de inglés altamente cualificado.

Esta maestría te prepara para acceder y desarrollar tu carrera profesional en los siguientes ámbitos:

• Docente de inglés en centros de enseñanza reglada, tanto privados como oficiales (servicios lingüísticos, academias de idiomas, escuelas de adultos, etc.)
• Docente de inglés para fines específicos en empresas privadas, tanto nacionales como internacionales.

• Docente de otras materias en inglés para centros bilingües siempre que se esté en posesión de la titulación que permita enseñar dichas materias.

• Coordinador del Departamento de Inglés en Instituciones Educativas

• Asesor lingüístico en centros educativos, editoriales u otras empresas.

• Docente universitario para el nivel de grado o posgrado.

• Investigador en programas de investigación centrados en el proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
• Profesionales del sector editorial:
  • Autor de materiales para la enseñanza-aprendizaje del inglés en editoriales y empresas afines.
  • Autor de materiales didácticos en entornos virtuales para la enseñanza-aprendizaje virtual del inglés en editoriales y empresas afines.
• Asesor pedagógico en centros educativos, editoriales u otras empresas públicas o privadas.

Perfil de egreso

Los egresados de la Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera / Master’s Degree in Teaching English as a Foreign Language habrán desarrollado las siguientes competencias después de haber superado la Maestría que les permitirán:

• Conocer y aplicar las diferentes metodologías aplicadas a la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas.  
• Ser capaz de planificar, desarrollar y evaluar el currículo para facilitar la adquisición de las competencias necesarias de la lengua inglesa, adaptándose a la diversidad de los estudiantes, al entorno de los estudiantes y del centro educativo. 
• Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje diversos para estimular la adquisición de competencias y habilidades.
• Comprender los diferentes procesos de interacción y comunicación en el aula para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula.
• Conocer y aplicar estrategias de evaluación tanto formales como no formales que faciliten al aprendizaje y la adquisición de la lengua inglesa.

Requisitos de acceso

Para poder acceder a la maestría es necesario contar con una titulación universitaria previa, según el artículo 7 del RD 39/1997. Este requisito se corresponde con los criterios de acceso establecidos en el artículo 16 del RD 1393/2007 modificado por el RD 861/2010:

• Estar en posesión de un título universitario oficial¹ español u otro expedido por una institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso de enseñanzas de la maestría.
• Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de homologar sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.

¹Esto implica título oficial de graduado, diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero.

Idioma

Así mismo, dado que el programa será impartido en lengua inglesa, todos aquellos candidatos que deseen matricularse en el programa deberán acreditar, al menos, un nivel de idioma B2 de inglés según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas mediante los certificados oficiales que UNIR admite.

En el caso que los futuros estudiantes no puedan acreditar mediante certificado oficial el nivel de competencia lingüística requerido para su matriculación, UNIR te ofrece las siguientes opciones. Consulta con tu asesor cuál es la que más te conviene.

• Realizar la Prueba de Acreditación de nivel B2 de inglés. Esta prueba online servirá para acreditar el nivel de conocimiento del idioma y acceder a Maestría en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera, así como a otros grados y maestrías UNIR que también lo requieran. La calificación final de la prueba será APTO/NO APTO. El coste de inscripción a la Prueba de Acreditación de nivel B2 de inglés es de 135€. Los estudiantes que deseen realizar la prueba de acreditación de nivel B2 pueden consultar las próximas convocatorias en detalle en nuestra Escuela de Idiomas. Aquí tienes una orientación de las fechas y sedes de los próximos exámenes: 

Fechas de exámenes online:

• 17/06/2022

• 02/09/2022

• 06/10/2022

• 03/11/2022

 Datos de interés:

El alumno realizará la prueba online a través de la plataforma UNIR y será obligatorio disponer de: una cámara web y un micrófono para la realización de la prueba de evaluación; como mínimo uno de los siguientes sistemas operativos para funcionar: Windows: 10, 8, 7 o Mac: MacOS 10.15 a 10.12, OSX 10.11, OSX 10.10. Se requiere de conexión a Internet estable durante la realización de la prueba de evaluación. Se recomienda estar conectado por cable y evitar la utilización de WIFI. 

Con el fin de evitar cualquier perjuicio, el alumno deberá realizar una prueba en su equipo sobre su funcionamiento mediante la realización de unos ensayos en un modelo que se le facilitará al efecto.

• Realizar un curso de preparación de inglés para alcanzar el nivel exigido que le capacitará para realizar la Prueba de Acreditación del nivel B2. Si prefieres consolidar tus conocimientos puedes realizar con nosotros un curso de preparación. Puedes consultar todas las próximas ediciones en nuestra Escuela de idiomas. En la tabla puedes ver el comienzo de los próximos cursos intensivos (16 semanas). 

• Curso de preparación + Certificado Cambridge. Además UNIR, en el caso de inglés, te da la opción de realizar el curso de preparación y certificar tu nivel mediante un certificado oficial de la Universidad de Cambridge. Consulta las opciones de cursos más examen Cambridge (FCE). 

Perfil recomendado

De forma más concreta, se requiere que los estudiantes que accedan a la Maestría, sean titulados universitarios en áreas afines a:

• Grado en Educación Primaria, Grado en Educación Infantil o titulaciones de docente correspondientes a la ordenación académica anterior.
• Grado (o licenciatura) en Filología, Lenguas Modernas, Lenguas Aplicadas, Estudios Ingleses, Traducción e Interpretación o equivalentes.

• Maestría en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas o equivalentes.

• También se pueden admitir en el programa candidatos con alguna titulación no mencionada en el apartado anterior, siempre que tengan experiencia al menos un año, como docentes de inglés como lengua segunda/lengua extranjera/lengua adicional realizando algunas de las tareas relacionadas con la enseñanza de inglés como lengua extranjera:  
  • Adaptación de currículo para adecuarlo al nivel de competencia del estudiante.
  • Diseño de actividades formativas para facilitar la adquisición de la lengua inglesa.
  • Evaluación de las competencias adquiridas por el estudiante en consonancia al desarrollo curricular propuesto.

Satisfechos los requisitos generales y específicos de acceso previamente mencionados, y solo en el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda al número de plazas ofertadas, en la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:

• Conocimientos de idioma inglés C1 acreditados con certificación oficial, según la puntuación obtenida en dicho certificado (100%). En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor número de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes y así sucesivamente en el expediente de la titulación que otorga el acceso a la maestría