Maestría en Diseño Multimedia: fórmate en producción multimedia y artes visuales digitales

El modelo pedagógico de UNIR es efectivo porque se basa en una metodología totalmente online para que cada alumno pueda estudiar a su ritmo:

• Clases online en directo: Hay clases programadas todos los días de la semana, en horario de mañana y de tarde, para que asistas a clase cuando mejor te venga.
• Clases online en diferido: Si no puede asistir a una clase o te quedas con dudas, podrás acceder a todas las clases en diferido. Podrá verlas siempre que quieras y tantas veces como necesites.
• Tutor personal: El primer día se te asignará un tutor personal. Estarás en contacto con él por teléfono y por email. Él te apoyará en tu día a día y resolverá las dudas que te puedan surgir.
• Campus Virtual: Todo lo que necesitas para estudiar en UNIR está en el campus: las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más.

Recursos didácticos: Tendrá acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar su formación: lecturas complementarias, esquemas con las ideas clave, test de autoevaluación, etc.

Puede consultar el apartado Cómo se estudia en UNIR para acceder a más información.

Además UNIR cuenta con dos departamentos específicos para apoyar a los estudiantes en sus estudios:

• El Servicio de Orientación Académica (SOA)* trabaja para ayudar a los alumnos en sus estudios, teniendo en cuenta sus circunstancias laborales y familiares. Se busca conseguir la conciliación entre trabajo-familia‐estudio y se ayuda, a cada alumno, a adquirir un ritmo de trabajo y estudio adaptado a sus necesidades personales.

*Este servicio está disponible exclusivamente para los Títulos Oficiales

El Servicio de Atención a las Necesidades Especiales (SANNEE) para prestar apoyo a los estudiantes en situación de diversidad funcional, temporal o permanente, aportando las soluciones más adecuadas a cada caso.

Sistema de evaluación

Las asignaturas se evaluarán a través de una prueba final presencial y de la evaluación continua.

• El examen final presencial u online representa el 60 % de la nota de la asignatura.
• La evaluación continua representa el 40 % de la nota final y puede contemplar los siguientes criterios:
• Participación del estudiante: se evalúa teniendo en cuenta la participación en las sesiones presenciales virtuales, así como en foros (ponderación mínima 0% - ponderación máxima 30%).
• Trabajos, proyectos, laboratorios y/o casos: en este criterio se valoran las actividades que el estudiante envía a través del aula virtual, tales como trabajos, proyectos o casos (ponderación mínima 10% - ponderación máxima 40%).
• Test de autoevaluación: al final de cada tema, los estudiantes pueden realizar este tipo de test, que permite al profesor valorar el interés del estudiante en la asignatura (ponderación mínima 0% - ponderación máxima 30%).

Prácticas Externas

Se llevará a cabo una evaluación continua durante su realización tanto por un tutor asignado por la empresa como por el profesor de la asignatura. La nota final será otorgada por el profesor de la asignatura y se obtendrá en base al siguiente criterio:

• Evaluación en base al informe del tutor externo: 40 %.
• Memoria de prácticas, tutorizada y corregida por un profesor de la universidad: 60 %.

Trabajo Fin de Maestría

El Trabajo Fin de Maestría será objeto de seguimiento continuo por parte del director del trabajo, que será el que autorice su defensa pública. La evaluación final corresponde a una comisión, la cual valorará no solo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo, que se realizará de manera pública siguiendo las directrices marcadas por el Real Decreto 1393/2007. Se evaluará del siguiente modo:

• Evaluación de la estructura: Atender a la adecuada estructura y organización del Trabajo Fin de Maestría (20 %).
• Evaluación de la exposición: Valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y la capacidad de síntesis, análisis y respuesta (30 %).
• Evaluación del contenido: Se tomará como referencia la memoria del trabajo y la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica (50 %).

El egresado en la Maestría Oficial en Diseño y Producción Multimedia será capaz de orientar su vida profesional hacia campos diversos, tales como:

• Diseño de productos multimedia
• Consultoría multimedia
• Análisis de proyectos multimedia
• Diseño de productos interactivos
• Diseño de interfaces
• Digital planner
• Gestor de proyectos web
• Especialista en digital media
• Maquetador y diseñador web

Perfil de egreso

Al concluir el Maestría Oficial en Diseño y Producción Multimedia los egresados serán capaces de aplicar herramientas y metodologías de creación, diseño y distribución de productos multimedia desde su creación hasta su finalización. Los egresados contarán con los conocimientos necesarios para combinar la creatividad, usabilidad y tecnología en la creación de experiencias multimedia.

El egresado será capaz de formar parte de un equipo multidisciplinar especializado en la creación de productos digitales e interactivos de carácter responsive, adaptados a los nuevos formatos y medios. Será capaz de realizar aportaciones creativas, novedosas y de utilidad técnica gracias a sus conocimientos especializados de gestión, diseño de interfaces informáticas y de contenidos audiovisuales, adquiriendo así tres roles multimedia: productor, artista y diseñador.

Requisitos de acceso

De acuerdo con el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, sobre Organización de las Enseñanzas Universitarias Oficiales, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio; para el acceso a las enseñanzas oficiales de esta maestría se requerirá:

1. Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de maestría.
2. Para los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de maestría.

Adicionalmente, además de los requisitos de acceso que señala la ley, UNIR ha definido un perfil competencial para todos los estudiantes que accedan al Maestría Universitario en Diseño y Producción Multimedia, que deben poseer las siguientes capacidades:

1. Poseer conocimientos básicos sobre conceptos, metodologías, materiales y procesos de producción en proyectos de diseño.
2. Poseer conocimientos elementales de HTML, CSS y JavaScript.
3. Ser capaz de realizar representaciones gráficas sencillas.
4. Haber desarrollado habilidades de creatividad, superación, autocrítica, responsabilidad, investigación, iniciativa, liderazgo, negociación y trabajo en equipo.

a) Podrán realizar la maestría aquellos estudiantes que estén en posesión de alguno de los títulos afines al título propuesto, es decir, sean titulados universitarios afines al Diseño Digital, Diseño Multimedia, Diseño Industrial, Ingeniería de Software, Telecomunicaciones o Informática. Cabe aclarar que si los perfiles anteriormente indicados no pueden acreditar disponer del perfil competencial señalado deben cursar los complementos de formación correspondientes. 

b) También podrán acceder titulados de otras titulaciones procedentes del área de ciencias, ingeniería y arquitectura, artes y humanidades. En función del perfil competencial del titulado, se determinará la necesidad de que curse y supere complementos de formación necesarios.

c) Por último, también podrán acceder a la maestría aquellos titulados universitarios que dispongan de experiencia profesional demostrable, con al menos dos años de experiencia con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con alguno de estos ámbitos de conocimiento: 

• Diseño digital.
• Desarrollo de aplicaciones informáticas.
• Desarrollo y mantenimiento de páginas web.
• Realización de contenidos audiovisuales.

Se solicitará certificado de empresa o documento que acredite la experiencia profesional descrita.

Satisfechos los requisitos específicos de acceso previamente mencionados, y solo en el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda al número de plazas ofertadas, en la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:  

• Nota media del expediente en la titulación que otorga el acceso a la maestría (100 %). 

En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor número de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes y así sucesivamente. 

Complementos de formación

Con el objetivo de nivelar la formación de los estudiantes de la maestría, a aquellos que provengan de ramas diferentes a la Informática y que no puedan acreditar poseer los necesarios conocimientos previos para un normal seguimiento del plan de estudios, se les ofertan los siguientes complementos de formación:

- Lenguaje y Estándares para la Red (3 ECTS): En esta asignatura se presentan los estándares más utilizados en el entorno web y los lenguajes más utilizados. Desde una perspectiva teórica y práctica, se adquirirán los fundamentos del trabajo con HTML y CSS.

- Programación (3 ECTS): En esta asignatura el estudiante adquirirá conocimientos sobre los fundamentos teóricos de la programación y adquirirá nociones de programación en Javascript.