Grado en Administración y Dirección de Empresas

Sistema de evaluación

Para conocer el nivel de logro de los objetivos generales y específicos definidos en el programa, es necesario evaluar las competencias adquiridas durante el estudio del mismo. 

La evaluación del aprendizaje se efectúa teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos: 

• Evaluación continua: tests de evaluación, participación/ implicación por parte del estudiante en foros, debates y otros medios colaborativos y resolución de casos prácticos. 
• Exámenes presenciales u online al final de cada semestre.
• Trabajo final. 

El pregrado en Administración de Empresas virtual de UNIR forma a profesionales versátiles y capaces de adaptarse a múltiples funciones dentro de las organizaciones. Su plan de estudios se fundamenta en tres pilares básicos de las organizaciones de hoy en día:

1. Área de gestión
2. Administración y gestión empresarial
3. Digitalización y toma de decisiones fundamentada en analítica de datos

Estos tres pilares constituyen las organizaciones actuales y deben integrarse en todo aprendizaje organizacional. Por ese motivo, es una de las carreras más demandadas y sus graduados cuentan con numerosas opciones laborales tanto en el sector privado como en la administración pública.

Los graduados en Administración de Empresas son profesionales con capacidades y competencias suficientes para adaptarse a los entornos organizacionales actuales, pudiendo ejercer funciones de la empresa más tradicionales y también en las empresas más digitales:

• En una entidad financiera: Gestor financiero, Analista de riesgos, Contable o Comercial
• En una empresa: Gestor y administrador de área en Operaciones, Contabilidad, RRHH o Comercial
• En consultoría: Consultor Estratégico o de Negocio, Auditor o Asesor Fiscal y Tributario
• Analista de datos y reporting: Analista de Inteligencia de Negocio
• Autoempleo: Puesta en funcionamiento de un negocio propio, siendo capaz de valorar su inicio y transcurso de este, minimizando riesgos y evaluando la actividad previa al proyecto de negocio
• Otros: Profesor de Secundaria y Formación Profesional

En estos puestos de trabajo pueden abordar con éxito tareas de planificación, organización, coordinación, dirección y control de las operaciones de las que dichos puestos se responsabilizan y de los recursos humanos, económicos y técnicos asignados a estas operaciones. Además el plan de estudios de UNIR te permite especializarte en el análisis cuantitativo y el análisis de datos:

• Software específico
• Aprendizaje progresivo desde el primer curso y adaptado
• Asignatura optativa de enlace a estudios superiores de Inteligencia de Negocio y Big Data

Por el carácter polivalente de la formación, se adquieren tanto los conocimientos relacionados con las referidas funciones: técnicas, metodologías, procedimientales..., como con las habilidades de análisis y síntesis, de pensamiento sistémico, de aprendizaje autónomo, de recuperación de información, de comunicación personal y organizacional, de trabajo en equipo, de negociación, de creatividad y espíritu emprendedor.

Así, los graduados en ADE pueden abrirse paso en un amplio abanico de salidas profesionales, trabajando por cuenta ajena en empresas industriales de cualquier sector, y en empresas de servicios (consultoras, auditoras, de comunicación y marketing,…), tanto públicas como privadas, ya sean grandes, medianas, pequeñas o micro empresas. También pueden trabajar en organismos de la administración pública, a nivel nacional, regional o local.

El fomento del espíritu emprendedor, de la creatividad y del aprendizaje autónomo los sitúa también en una posición excelente para concebir, estructurar y lanzar su propio negocio.

Perfil de egreso

Una vez establecidos los objetivos generales del título, y para poder alcanzarlos, el Plan formativo del Pregrado propuesto intentará conseguir que los graduados adquieran las competencias básicas de acuerdo con el RD 1993/2007 de 29 de octubre, 3.2 del Anexo I:

• Tener los conocimientos básicos en las áreas de Economía, Organización de Empresas, Contabilidad, Finanzas, Comercialización e Investigación de Mercados y Métodos cuantitativos aplicados a las Ciencias Sociales, para ejercer su actividad en el ámbito de la Dirección de empresas.
• Ser capaces de aplicar esos conocimientos teóricos a la práctica profesional; bien en los aspectos funcionales de una organización; bien en la dirección de esa organización en su conjunto; bien como consultor externo.
• Tener la capacidad de resolver conflictos, argumentar posturas y tomar decisiones en los contextos expuestos en el punto anterior.
• Tener capacidad de analizar el entorno organizacional e identificar en éste los aspectos que afectan en mayor medida a una organización; teniendo en cuenta la oportunidad del momento.
• Capacidad de divulgar los elementos básicos en esta área a personas no versadas en ciencias económicas y empresariales y afectadas por las decisiones de la empresa.
• Capacitar para abordar estudios de posgrado.

Perfil recomendado

Es recomendable que el estudiante de nuevo ingreso posea los conocimientos previos adquiridos en las enseñanzas propias de segundo de bachiller, en especial, los conocimientos adquiridos en la modalidad de bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, itinerario de Ciencias Sociales. No obstante, nuestra metodología, así como los recursos que ponemos a disposición de nuestros estudiantes permiten un aprendizaje continuo.

Se aconseja que el perfil del futuro alumno del Pregrado en Administración y Dirección de Empresas de UNIR tenga las siguientes cualidades y actitudes:

• Predisposición favorable hacia las tecnologías de la información
• Actitud abierta hacia el trabajo en equipo. El trabajo colaborativo y en equipo está dentro de las competencias más demandadas actualmente por las empresas
• Curiosidad y motivación para conocer y trabajar en el mundo de la empresa
• Flexibilidad y capacidad de adaptación a diferentes entornos personales y organizacionales
• Capacidad de decisión y análisis de situaciones de carácter económico-empresarial
• Inquietud hacia el desarrollo de un alto compromiso ético personal y organizacional
• Facilidad para los idiomas
• Nivel A2 de inglés según el MCER

Requisitos de acceso