El Pregrado en Ingeniería Informática virtual que le permite mejorar en su trabajo

El Grado en Ingeniería Informática de UNIR está diseñado para adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para que sus graduados se desenvuelvan con eficacia y efectividad en su desempeño profesional en el desarrollo y aplicación de tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

El plan de formación ha sido estructurado para que los estudiantes, una vez cursada la formación básica y común a la rama de informática, puedan graduarse con dos especialidades: Computación e Ingeniería del software, sin necesidad de cursar créditos adicionales.

Los alumnos, que así lo deseen, podrán optar por una única especialidad, teniendo que complementar su programa académico con prácticas empresariales o con asignaturas optativas dentro de la oferta académica del Grado.

Laboratorios presenciales virtuales

Una de las características fundamentales de este pregrado en Ingeniería Informática de UNIR es la existencia de un Laboratorio Presencial Virtual: plataforma digital que permite realizar, desde cualquier terminal conectado a la red, las prácticas de laboratorio obligatorias para superar las habilidades exigidas en buena parte de las asignaturas de todo pregrado de Ingeniería. Su metodología, desarrollada de forma genuina en UNIR, permite a los alumnos realizar virtualmente las prácticas de laboratorio.

Asimismo, el laboratorio virtual permite a los estudiantes contar con el apoyo de un profesor de laboratorio en tiempo real, a través de videoconferencia, para ayudar a los alumnos a realizar sus prácticas, todo ello dentro de un entorno de simulación virtual.

La metodología del laboratorio se ha estructurado de acuerdo a los mismos estándares exigidos a la enseñanza presencial. Esto permite alcanzar un elevado nivel de calidad en la formación global que recibe el alumno.

Competencias que desarrollará

El plan de estudios ha sido configurado para que el alumno adquiera las siguientes destrezas:

• Capacidad de análisis y síntesis.
• Capacidad degestión de la información.
• Capacidad para la resolución de problemas.
• Razonamiento crítico.
• Prácticas deontológicas.
• Capacidad para la comunicación oral y escrita, con especial énfasis en la redacción de documentación técnica.
• Capacidad para la toma de decisiones basadas en criterios objetivos.
• Fomento de la auto-organización y planificación del trabajo individual.
• Fomento del trabajo en equipo.
• Análisis de casos de usos específicos para la aplicación de los conceptos propios de las asignaturas.
• Concienciación sobre aspectos de accesibilidad y discapacidad.
• Conocimiento e identificación de metodologías de desarrollo de productos encaminadas a mejorar la accesibilidad prestando atención a las particularidades de las personas.
• Capacidad de análisis de los requisitos implicados en el diseño, desarrollo e implantación de productos informáticos.