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La metodología de la Maestría en Investigación Educativa cuenta con un tutor personal y clases en vivo y en diferido

Metodología

Descubra la innovadora metodología de UNIR

Nuestro método de estudio es flexible, personalizado y eficaz. Esta metodología se basa en clases virtuales en vivo y un tutor personal para ofrecer la mejor formación.

  • Clases en vivo en línea: hay clases programadas toda la semana, para que asista a clase en el horario que mejor se acomode a su ritmo de vida. Si no puede asistir a una clase o se quedó con dudas, puede acceder a cualquiera de ellas en diferido y verlas cuando quiera, las veces que necesites.
  • Tutor personal: el primer día se le asignará un tutor personal. Estará en contacto con él por teléfono y por email. Él le apoyará en su día a día y resolverá las dudas que le puedan surgir.
  • Campus Virtual: todo lo que necesita para estudiar en UNIR está en el Campus. Las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más.
  • Recursos didácticos: tendrá acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar su formación como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, tests de autoevaluación, etc.

Para más información sobre nuestra metodología, consulte la sección Cómo se estudia en UNIR.

Sistema de evaluación

Las asignaturas se evaluarán a través de una prueba final presencial y de la evaluación continua.


El examen final presencial representa el 60 % de la nota final.
La naturaleza virtual de las enseñanzas de UNIR hace necesaria la realización de una
prueba presencial (certificada mediante documentación fehaciente de identidad) que
supone un 60 % de la evaluación final. Esta tiene un carácter básico y solamente cuando
se supera la nota establecida para el aprobado puede completarse la calificación con los
procedimientos específicos de evaluación continua que establezca cada materia.


La evaluación continua representa el 40 % de la nota final y puede contemplar los
siguientes criterios:

  • Participación del estudiante: se evalúa teniendo en cuenta la participación en las
    sesiones presenciales virtuales, así como en foros. 0% - 40%.
  • Trabajos, proyectos, laboratorios/talleres y/o casos: en este criterio se valoran las
    actividades que el estudiante envía a través del aula virtual, tales como trabajos,
    proyectos o casos prácticos y la adecuación de los resultados enviados a la práctica
    propuesta en el laboratorio. 10% - 40%.
  • Test de autoevaluación: al final de cada tema, los estudiantes pueden realizar este
    tipo de test, que permite al profesor valorar el interés del estudiante en la asignatura.
    0% - 40%.


Trabajo Fin de Máster


El Trabajo Fin de Máster será objeto de seguimiento continuo por parte del director del Trabajo Fin de Máster, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación final le corresponderá a una comisión. La comisión valorará no solo el proyecto, sino también la defensa oral y pública del mismo, que se realizará de manera pública siguiendo las directrices marcadas por el Real Decreto 1393/2007. Se evaluará del siguiente modo:


- Evaluación de la estructura: Atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de
Máster (20 %).
- Evaluación de la exposición: Valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y
la capacidad de síntesis, análisis y respuesta (30 %).
- Evaluación del contenido: Se tomará como referencia la memoria del trabajo y todo el
resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica (50 %).

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