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Aprenda las mejores técnicas de intervención con el Curso de Adicción a las Nuevas Tecnologías

Experto en la Adicción a las Nuevas Tecnologías

El Curso en Adicciones online de UNIR te especializa en la detección e intervención psicológica en la adicción a las nuevas tecnologías en niños, adolescentes y adultos.

Trabajarás en la identificación y diagnóstico de las dificultades que presentan los pacientes desde una formación teórico-práctica específica de la psicología. Con el Experto en la Adicción a las Nuevas Tecnologías conseguirás:

  • Saber identificar los síntomas y signos de riesgo para desarrollar una adicción a las nuevas tecnologías en niños y adolescentes.
  • Poner en práctica las técnicas de intervención, desde el enfoque de la prevención secundaria, en niños y adolescentes que acaban de desarrollar el trastorno.
  • Intervenir en los adultos que presentan adicción a las nuevas tecnologías desde un enfoque rehabilitador.
  • Conocer las estrategias necesarias para diseñar programas de intervención psicoeducativa en el aula.
  • Aumentar las posibilidades de trabajar en centros dedicados a la evaluación e intervención en adicciones sin sustancias.

Títulos con Calidad Europea

Clases virtuales en vivo

Apoyo de un tutor

Inicio

Primavera 2019

Créditos

15 ECTS

Metodología

100% online

El alumno que curse el experto logrará:

  • Adquirir, desarrollar y poner en práctica un concepto de salud integral, de acuerdo con las directrices establecidas por la Organización Mundial de la Salud (OMS).
  • Mostrar habilidades de comunicación interpersonal y de manejo de las emociones adecuadas para una interacción efectiva con los pacientes, familiares y cuidadores en los procesos de identificación del problema, evaluación, comunicación del diagnóstico e intervención y seguimiento psicológicos.
  • Analizar críticamente y utilizar las fuentes de información clínica.
  • Redactar informes psicológicos de forma adecuada a los destinatarios.
  • Conocer las obligaciones y responsabilidades del personal sanitario relativas a la confidencialidad de la información.
  • Profundizar en la naturaleza biopsicosocial del trastorno por adicción a las nuevas tecnologías y reconocer sus manifestaciones en el comportamiento humano.
  • Analizar los factores biológicos y psicosociales asociados a la adicción a las nuevas tecnologías.
  • Conocer en profundidad los distintos modelos de evaluación e intervención en el campo de la psicología, aplicados a la adicción a nuevas tecnologías.
  • Planificar, realizar y, en su caso, supervisar el proceso de evaluación psicológica y los planes y programas de intervención psicológica en la adicción a nuevas tecnologías.
  • Tener conocimientos de la normativa vigente en el ámbito sanitario español.

Una metodología virtual diseñada para garantizar una formación de calidad

UNIR pone a su disposición un modelo pedagógico innovador que ha convertido la universidad en un referente de la educación virtual. Tomamos en cuenta el estilo de vida y las necesidades de cada alumno para ofrecerle un plan de estudios adaptado y personalizado que le permita alcanzar un alto nivel de aprendizaje. Esto se consigue mediante las clases virtuales en vivo y en diferido, un tutor personal, una gran variedad de recursos de aprendizaje y un sistema de evaluación continua.

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