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Plan de Estudios

GUÍA DOCENTE

Tema 1. Mentor, mentoring y su impacto en la empresa. Cuándo aplicar coaching y cuándo mentoring
         1.1. La tutela de los dioses
         1.2. Algunos ejemplos de mentoring
         1.3. El papel del mentoring en las empresas: cómo contribuye a la creación de valor
         1.4. ¿Cuál es la diferencia entre coaching y mentoring?
         1.5. ¿Cuáles son los beneficios para el mentor y el mentorando?
         1.6. Algunas aplicaciones prácticas

Tema 2. El mentor y el coach en acción: el modelo CERCA
         2.1. El proceso de mentoring: modelo CERCA
         2.2. El compromiso del mentoring
         2.3. ¿Qué es EMCC?
         2.4. El Marco de Competencias de EMCC, que nos diferencia entre competencias del coach y del mentor.

Tema 3. El perfil de competencias del mentor y del coach
         3.1. El perfil de competencias del mentor y del coach
         3.2. Las competencias de inteligencia emocional
         3.3. El marco de competencias de EMCC
         3. 4. Correspondencia entre temas y competencias

Tema 4. Conocerse uno mismo
         4.1. Conócete a ti mismo
         4.2. El regador regado o el reto de la autoobservación
         4.3. El mapa no es el territorio
         4.4. Nuestros paradigmas o modelos mentales
         4.5. El cerebro nos engaña
         4.6. Primero sentir, luego pensar (o siento, luego existo)4.2. …

Tema 5. Desarrollarse uno mismo
         5.1. Las personas podemos cambiar, aprender y mejorar
         5.2. La alquimia de la transformación personal
         5.3. El ciclo del aprendizaje profundo
         5.4. El aprendizaje de doble bucle
         5.5. Aprender de la experiencia
         5.6. Aprender de los errores
         5.7. Un maestro Zen nos enseña a tomar el té
         5.8. Conversaciones con uno mismo: desaprender y reaprender a pensar

Tema 6. Conocer y desarrollar a los demás
        6.1. La paja en el ojo ajeno: sesgos en la percepción y valoración de las personas
        6.2. Por qué es esencial para el mentor conocer sus sesgos
        6.3. La profecía que se cumple
        6.4. El círculo vicioso del miedo
        6.5. El sesgo de expectativa
        6.6. El Efecto Pigmalión

Tema 7. Crear una relación de confianza y compromiso
        7.1. Resonancia empática
        7.2. Subiendo por la escalera de inferencias
        7.3. Cómo conseguir sintonía emocional
        7.4. Expresar empatía mediante la comunicación no verbal
        7.5. Cómo construir una relación de confianza: el triple filtro

Tema 8. Explorar y escuchar con empatía
         8.1. El diamante de la verdad
         8.2. El Arte de la Mayéutica: ayudar a pensar
         8.3. Preguntas poderosas
         8.4. Cómo escuchar en profundidad y mostrar que se escucha
         8.5. Como quien oye llover: obstáculos a la hora de escuchar
         8.6. Una guía paso a paso para escuchar
         8.7. Reformular: la llave mágica

Tema 9. Retar y ayudar a Redefinir y Resolver problemas
         9.1. Retar: Inspirar y estimular para conseguir objetivos retadores
         9.2. Las tribulaciones de una cabra. ¿Qué es un problema?
         9.3. Transformar problemas en oportunidades
         9.4. Explorar nuevos territorios: trazar el MAPA

Tema 10. Construir Comprensión y Capacidad
         10.1. Sólo sé que no sé nada: compartir ideas, conocimientos y ampliar la visión
         10.2. Servir de ejemplo: el modelado y el acompañamiento
         10.3. Ensayar habilidades: guiones y juego de roles
         10.4. Ofrecer recursos: contactos, actividades y proyectos
         10.5. Feedback y feedfordward: hacer sugerencias

Tema 11. Apoyar la Acción Autónoma
         11.1. Reconocer los aciertos y contribuciones
         11.2. Generar emociones positivas: aceptación y automotivación
         11.3. Comentar la autonomía y autoconfianza
         11.4. Afirmar con convicción
         11.5. Mostrar gratitud y apoyo

Tema 12. Evaluar la Efectividad y buscar la Excelencia
         12.1. Guía para el proceso de mentoring

 

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