Máster Universitario en Atención Temprana y Desarrollo Infantil* (verificado, en proceso de implantación)
La Maestría Universitaria en Atención Temprana y Desarrollo Infantil de UNIR tiene un enfoque innovador con el que se formará a profesionales especialistas en materias relacionadas con la Atención Temprana y el desarrollo infantil desde una perspectiva transdisciplinar para favorecer el desarrollo global de los niños y niñas, entre 0 y 6 años de edad, que presentan o puedan presentar un retraso en su desarrollo.
Adquiera las competencias necesarias para ayudar a la familia a aprovechar las oportunidades de desarrollo de sus hijos e hijas con este máster en atención temprana online
Las diferentes estrategias que estudiará, le permitirán realizar su trabajo de atención temprana en los entornos naturales y apoyar intervenciones que resulten contextualmente significativas para el niño y para su familia.
Créditos
60 ECTS
Duración
1 curso académico
Exámenes
Evaluación continua + exámenes presenciales Ver sedes.
Inicio
17 de septiembre de 2020 Ver calendario
Metodología
A distancia, 100% online
Prácticas
Prácticas obligatorias con posibilidad de ser reconocidas por experiencia profesional o laboral previa
Rama de Conocimiento
Facultad de Educación
Con la Maestría en Atención Temprana y Desarrollo Infantil será capaz de:
- Comprender los conocimientos científicos relacionados con la Atención Temprana, que son el fundamento de prácticas innovadoras promotoras del desarrollo infantil.
- Detectar precozmente situaciones de riesgo para prevenir o disminuir las necesidades que presentan los niños con algún trastorno en su desarrollo o que tienen posibilidad de padecerlo.
- Aplicar resultados de investigación neurocientífica contrastada a la fundamentación y justificación de prácticas de intervención en atención temprana y de promoción del desarrollo infantil.
- Conocer los factores prenatales, perinatales y postnatales que ponen a un niño en situación de riesgo en su desarrollo.
- Aplicar los métodos y estrategias de evaluación y diagnóstico apropiados tanto para cada niño como para cada familia.
- Aprender a realizar reflexiones y análisis utilizando conocimiento especializado con precisión conceptual y rigor intelectual.
- Diseñar y promover prácticas de intervención en Atención Temprana centradas en la familia y en los contextos que permitan al niño alcanzar el máximo nivel de desarrollo personal y de inclusión educativa y social.
- Promover y fortalecer la competencia y confianza de las familias para conseguir los mejores resultados.
- Aprender a desenvolverse en los sistemas y contextos donde se desarrolla la Atención Temprana.
Una metodología virtual diseñada para garantizar una formación de calidad
UNIR pone a su disposición un modelo pedagógico innovador que ha convertido la universidad en un referente de la educación virtual. Tomamos en cuenta el estilo de vida y las necesidades de cada alumno para ofrecerle un plan de estudios adaptado y personalizado que le permita alcanzar un alto nivel de aprendizaje. Esto se consigue mediante las clases virtuales en vivo y en diferido, un tutor personal, una gran variedad de recursos de aprendizaje y un sistema de evaluación continua.
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