Desempeña un papel vital en centros que requieren de profesionales especializados
20 oct 2025
1 curso académico
60 ECTS
Online y/o presenciales
Online interactivo
Oficial
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
Tanto si pretendes adquirir nuevos conocimientos como si buscas perfeccionar tus habilidades, estudiar la Maestría en Educación Especial a distancia te proporcionará las herramientas necesarias para conseguirlo de manera efectiva.
Realiza tu TFM con RED Proyectum, una plataforma de centros e instituciones que te ofrecerá casos reales que resolver. Proyectos como la inclusión del alumnado con NEE, la gestión de la conducta o la autonomía personal, entre otros.
Al matricularte en la Maestría de Psicopedagogía de UNIR tendrás acceso sin coste al curso “Dificultades Específicas de Aprendizaje: estrategias para su abordaje”. Aprenderás de prestigiosos especialistas como Patricia Solís, nominada a mejor docente a los Premios Educa Abanca 2022, Verónica López, Rafael Segundo, Carlos García y Alejandra Barreiro.
Te prepararás para reconocer las señales tempranas de las DEA, adaptar el entorno educativo y proporcionar el apoyo necesario a los estudiantes que enfrentan estas dificultades. Este curso optativo te otorgará 3 ECTS.
Como estudiante de la Maestría en Pedagogía Terapéutica contarás con acceso gratuito al software SPSS, una herramienta esencial para el análisis de datos cuantitativos y estadísticas educativas. Esto te permitirá desarrollar habilidades de manera efectiva y visual, preparándote para enfrentar los desafíos del análisis educativo en situaciones reales.
Apúntate a la Maestría en Educación Especial y participa en seminarios de la mano de expertos sobre temáticas que pueden ser palanca para convertirte en el profesional que demanda la sociedad. Pertenecen a las principales asociaciones de necesidades educativas especiales, como Aprendices Visuales, Fundación Prodis, ASPACE Madrid o ASFAS León.
Accede a seminarios como estos y lleva tus habilidades al siguiente nivel:
¿Qué sucede con las personas con discapacidad intelectual cuándo se acaba la escolarización? El acceso al empleo es uno de los mayores desafíos. Descubre cómo implementar estrategias innovadoras y herramientas prácticas que promuevan la inclusión laboral, fomentando la autonomía y el desarrollo profesional de este colectivo en entornos diversos y accesible.
¿Sabías que el 90% de la información que llega a nuestro cerebro es visual? Aprende a mejorar los procesos de enseñanza, comunicación y aprendizaje visual a través de los cuentos con pictogramas como una herramienta para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y niñas.
Ponente: Miriam Reyes, fundadora de Aprendices Visuales.
Durante este seminario conocerás materiales, tanto tecnológicos como de lectoescritura, que favorezcan el desarrollo de la competencia lingüística, así como de la lectura y escritura.
Ponente: Gema Blanco Montáñez, profesora de la Maestría de Educación Especial.
Durante esta ponencia se expondrá la labor como asociación y sobre todo las características y dificultades con las que se encuentra una persona con discapacidad auditiva. Aprenderás conceptos relacionados con esta discapacidad (hipoacusia, sordera...) y las dificultades sociales que pueden tener las personas que las padecen.
Ponente: Raquel Roldán San Segundo, Técnico de atención a familias y maestra de AL de ASFAS León.
Durante este seminario te acercarás a la tiflotecnología que facilita el acceso a la información a las personas invidentes o de baja visión, así como las estrategias que se deben poner en marcha para la plena inclusión de la persona con discapacidad visual en la sociedad.
Ponente: Gema Blanco Montáñez, profesora de la Maestría en Educación Especial.
Tras mostrar las características fisiopatológicas y neuropsicológicas de los alumnos con parálisis cerebral, proponemos orientaciones eminentemente prácticas. Su implementación garantiza el derecho de los niños a una Atención Educativa personalizada y de calidad, desde el enfoque de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF) de la OMS.
Compartimos recursos para valoración, buenas prácticas en el aula y experiencias en primera persona.
Ponente: Cristina Martin (psicóloga con parálisis cerebral) y Agustina Borras (presidenta) - ASPACE Madrid.
Al finalizar la Maestría en Pedagogía Terapéutica, habrás fortalecido tus competencias y desarrollado las habilidades necesarias para identificar, prevenir e intervenir en situaciones que involucren a personas con diversas necesidades de apoyo educativo (ACNEAE), abarcando una amplia gama de áreas: intelectual, sensorial, motora, trastornos del lenguaje, altas capacidades y más.
Estas habilidades te capacitarán para desempeñar roles clave en el ámbito profesional:
Adelanta 6 créditos de tu maestría oficial con el Plan Ahora. Inicia ya tu curso académico con el título de Programa Superior Universitario que más se ajuste a tu perfil. Consulta con nuestros asesores qué pasos debes seguir.
Todos nuestros profesores son profesionales vinculados a la Educación Especial, siendo principalmente doctores y expertos en Psicología y Neuropsicología. Esto te permitirá aprender de su experiencia y ser capaz de enfrentarte a los problemas y dificultades que te encontrarás en tu aula.
Directora académica
Doctora en Psicología por la Universidad de León, Máster Oficial en Neurociencia y Neuropsicología Cognitiva y del Comportamiento por la Universidad de Granada. Licenciada en Psicología por la Universidad de Salamanca. Docente e investigadora.
Docente UNIR
Dra y Lda. en Psicología (U. de Oviedo). Especializada en Psicología educativa y discapacidad, especialmente atención a la diversidad, con la realización de varios másteres y postgrados. Nominada a mejor docente, Premios Educa Abanca 2022.
Docente UNIR
Doctora en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid. Máster en Neurorrehabilitación Clínica, especialidad Neuropsicología, Experta en Tratamiento de los trastornos mentales y Experta profesional sobre maltrato infantil.
Docente UNIR
Docente en los Grados de Educación Infantil y Educación Primaria en los que imparte asignaturas relacionadas con atención a la diversidad e inclusión educativa
Te invitamos a ver una conferencia impartida por la directora académica para aclarar tus dudas
“Elegí esta maestría porque me iba a ayudar a tener las herramientas que mis niños necesitaban en el aula, para poder tener esa aceptación que la sociedad hoy día no ha logrado tener para con ellos”.
“Con la Maestría en Educación Especial he perdido el miedo a no saber qué hacer ante un niño que presenta NEE . Me ha ayudado a planificar una intervención ajustada a las necesidades de cada alumno”.
Egresada de la Maestría Universitaria en Educación Especial
“Esta maestría me ayuda a acercarme a dar una educación inclusiva, que para mí es la meta que debería tener cualquier docente”.
Egresada de la Maestría en Educación Especial
Para ser admitido en la Maestría en Educación Especial a distancia es esencial contar con una titulación universitaria que cumpla con los requisitos necesarios para acceder a programas de maestría. Esta condición refleja los criterios establecidos por la universidad para garantizar la calidad y pertinencia de los participantes en el programa.
Perfil recomendado
Para matricularte en esta maestría, además de los requisitos legales exigidos, te recomendamos que tengas interés en:
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR, la universidad en línea nº1 del mundo en español, según Times Higher Education
La prestigiosa revista THE, que publica uno de los tres rankings más influyentes en el ámbito de la educación superior internacional, reconoce a UNIR en 2024 como la primera universidad hispanohablante en línea del mundo. THE también nos distingue desde 2023 como la universidad privada en línea número 1 de España en Educación y destaca nuestra contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Educación Especial conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
Con un amplio abanico de posibilidades laborales, el docente especializado en atender las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de los alumnos, presta una gran ayuda en el aula. Su trabajo mejora el desarrollo, la convivencia y, sobre todo, la evolución de los estudiantes que, por diferentes motivos, requieren de un programa adaptado a ellos.
La intervención del Educador Especial permite detectar y evaluar a los alumnos con NEE en cualquier etapa escolar, desde infantil hasta bachillerato ya que estos docentes especialistas tienen el conocimiento y las herramientas para detectar y tratar los diferentes tipos de necesidades educativas especiales de los estudiantes de forma específica para lograr que cada alumno se desarrolle y adquiera conocimientos.
Los educadores especiales se encargan principalmente de:
Sí, cursar este Máster en Educación Especial online te capacitará para trabajar en un centro de Educación Especial porque aprenderás a detectar e intervenir sobre las diversas necesidades de aprendizaje de personas con discapacidad.
Esta formación tiene como objetivo favorecer la atención a la diversidad y la inclusión en centros públicos, privados y concertados.
En España, más del 80% de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales están integrados en centros ordinarios, por lo que saber detectar y tratar los diferentes tipos de necesidades educativas especiales de los estudiantes resulta clave para el adecuado desarrollo de estos menores.
Todas las asignaturas del Máster en Educación Especial terminan con un caso práctico, llamado ‘ A fondo’, en el que se comparten experiencias profesionales sobresalientes en relación a la temática, que se trabaja con documentos y videos explicativos que complementan el contenido teórico del tema tratado. Todas las materias tienen evaluación continua. Esta consiste en la realización de tres actividades prácticas que reúnen los contenidos más importantes tratados en las asignaturas. Además, al tratarse de un máster en el que la parte práctica tiene tanta importancia, una de las partes del examen consiste en la resolución de un caso práctico.
En el máster, las asignaturas y temas vistos en la mención se tratan con una mayor profundidad teórica. No solo se estudia la intervención psicopedagógica en los distintos trastornos, sino que se aplica la intervención neuropsicológica conociendo los aspectos neuropsicológicos que afectan a cada uno de los trastornos o discapacidades de los alumnos.
Mientras que en la mención las diferentes discapacidades se imparten en una única asignatura (Educación de Niños con Discapacidades o Dificultades de Desarrollo), en el máster se abordan cada una en una materia, dotándolas así de mayor profundidad de conocimiento. En esta línea, en la mención los trastornos de la conducta y del aprendizaje se estudian de manera conjunta, mientras que en el máster existe una asignatura para cada uno.
Por último, el Máster en Educación Especial prepara y capacita para trabajar no solo primaria sino también en la etapa de infantil y secundaria tanto en escuelas inclusivas como en aulas específicas.
Nuestros alumnos valoran la titulación
La opinión que nuestros alumnos tienen de nuestros Grados, Másters Oficiales y Títulos Propios es muy valiosa. Nos sirve para seguir mejorando y para que los futuros alumnos tengan una referencia sobre las titulaciones, los docentes o nuestra metodología 100% online.
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