Calidad Europea

Conozca cómo acceder al Pregrado en Administración de Empresas virtual de UNIR Colombia

Acceso

Requisitos de acceso

Podrán acceder a los estudios oficiales de Pregrado universitario, quienes cumplan alguna de las siguientes vías de acceso:

  • Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad o PAU:
    • Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la universidad (Selectividad o PAU).
    • Planes de estudios anteriores al curso 1974/75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU.
    • Plan de estudios Preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación del preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez.
    • Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.
  • Acceso desde el título de FP de Grado Superior.
  • Acceso desde la prueba de mayores de 25 años.
  • Acceso desde la prueba de mayores de 45 años.
  • Acceso mediante la acreditación de experiencia (mayores de 40 años).
  • Acceso desde un título universitario oficial o equivalentes (esto implica título oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero).
  • Acceso desde estudios extranjeros: Consulta nuestra sección de acceso para estudiantes internacionales.

Perfil recomendado

Se aconseja que el perfil del futuro alumno del Grado de ADE incluya:

  • Predisposición favorable hacia las tecnologías de la información
  • Actitud abierta hacia el trabajo en equipo
  • Curiosidad y motivación para conocer y trabajar en el mundo de la empresa
  • Flexibilidad y capacidad de adaptación a diferentes entornos personales y organizacionales
  • Capacidad de decisión y análisis de situaciones de carácter económico-empresarial
  • Inquietud hacia el desarrollo de un alto compromiso ético personal y organizacional
  • Facilidad para los idiomas
  • Nivel B2 de inglés según el MCER
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