Calidad Europea

Clases en vivo y en diferido, una metodología virtual que le facilitará realizar su Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural

Metodología

Descubra la innovadora metodología de UNIR

Nuestro método de estudio es flexible, personalizado y eficaz. Esta metodología se basa en clases virtuales en vivo y un tutor personal para ofrecer la mejor formación.

  • Clases en vivo en línea: hay clases programadas toda la semana, para que asista a clase en el horario que mejor se acomode a su ritmo de vida. Si no puede asistir a una clase o se quedó con dudas, puede acceder a cualquiera de ellas en diferido y verlas cuando quiera, las veces que necesites.
  • Tutor personal: el primer día se le asignará un tutor personal. Estará en contacto con él por teléfono y por email. Él le apoyará en su día a día y resolverá las dudas que le puedan surgir.
  • Campus Virtual: todo lo que necesita para estudiar en UNIR está en el Campus. Las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más.
  • Recursos didácticos: tendrá acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar su formación como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, tests de autoevaluación, etc.

Para más información sobre nuestra metodología, consulte la sección Cómo se estudia en UNIR.

Sistema de evaluación

Las asignaturas se evaluarán a través de una prueba final presencial y de la evaluación continua.

  • El examen final presencial representa el 60% de la calificación.
    La naturaleza virtual de las enseñanzas de UNIR hace necesaria la realización de una prueba presencial (certificada mediante documentación fehaciente de identidad) que supone un 60% de la evaluación final. Esta tiene un carácter básico y solamente cuando se supera la nota establecida para el aprobado, puede completarse la calificación con los procedimientos específicos de evaluación continua que establezca cada materia.

  • La evaluación continua representa el 40% de la calificación y puede contemplar los siguientes criterios:
    • Participación del estudiante: se evalúa teniendo en cuenta la participación en las sesiones presenciales virtuales así como en los foros. 0% - 40%
    • Trabajos, proyectos y casos: en este criterio se valoran las actividades que el estudiante envía a través del aula virtual, tales como trabajos, proyectos o casos prácticos. 0% - 40%
    • Test de autoevaluación: al final de cada tema, los estudiantes pueden realizar este tipo de test, que permite al profesor valorar el interés del estudiante en la asignatura. 0% - 40%

  • Prácticas Externas: se llevará a cabo una evaluación continua durante su realización tanto por un tutor asignado por la entidad externa de prácticas como por el profesor de la asignatura. La nota final se obtendrá a partir del siguiente criterio:
    • Evaluación del tutor externo: 40%
    • Memoria de prácticas, tutorizada y corregida por un profesor de la universidad: 60%
  • Trabajo Fin de Máster: será objeto de seguimiento continuo por parte del director del Trabajo Fin de Máster, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación final le corresponderá a una comisión. La comisión valorará no sólo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo. Se evaluará del siguiente modo:
    • Estructura: Atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de Máster. 20%
    • Exposición: Valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y la capacidad de síntesis, análisis y respuesta. 30%
    • Contenido: Se tomará como referencia la memoria del Trabajo y todo el resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica. 50%
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