La dislexia es uno de los trastornos de aprendizaje más comunes en Colombia.
Dos estudios realizados por la Universidad del Norte y la Universidad Nacional han determinado que la prevalencia de la dislexia es del 3,3% en Barranquilla y 3,6% en Bogotá. A pesar de esto, la dislexia suele ser un trastorno incomprendido.
En este artículo, exploraremos qué es la dislexia y analizaremos su aparición en niños y adultos, así como su tipología. Al mismo tiempo, destacaremos cómo estudiar neuropsicología clínica puede servirte para hacer evaluaciones más detalladas de este trastorno.
Qué es la dislexia
La dislexia es uno de los trastornos de aprendizaje que afectan las habilidades relacionadas con la lectura y la escritura y, aunque es muy común, lo cierto es que este trastorno sigue siendo mal entendido.
Por ejemplo, se suele creer que los individuos con dislexia son menos inteligentes. La ciencia médica ha desbaratado esta creencia, revelando que la dislexia no tiene que ver con la inteligencia, sino con diferencias en la estructura y funcionamiento del cerebro.
La característica más destacada de la dislexia es la dificultad persistente para leer y escribir a pesar de recibir una educación convencional y tener oportunidades adecuadas para aprender. Otras dificultades incluyen:
- Poder reconocer palabras de manera rápida y precisa
- Deletrear palabras correctamente
- Entender lo que se lee
¿Cuáles son las causas de la dislexia?
Una de las principales causas de la dislexia es la dificultad para procesar los sonidos del lenguaje, lo que está vinculado a la conciencia fonológica. ¿Qué indica esto? Pues que una persona con dislexia puede tener problemas para segmentar palabras en sonidos individuales, afectando su capacidad para aprender a leer y escribir.
Otras causas están ligadas a la memoria de trabajo. Entendida como la capacidad para retener y manipular información temporalmente, la memoria de trabajo suele estar afectada en las personas con dislexia. Esto puede incidir negativamente en la comprensión lectora y la ejecución de tareas que requieren seguir instrucciones complejas o recordar secuencias.
Tipos de dislexia: Dislexia adquirida, dislexia evolutiva
La dislexia no es una condición homogénea. Existen tipos de dislexia que afectan a las personas diferencialmente. Comprender esta tipología es crucial para proporcionar intervenciones y apoyos adecuados. Existen dos tipos de dislexia: la evolutiva y la adquirida.
Dislexia evolutiva
La dislexia evolutiva es la forma más común de este trastorno y se manifiesta desde el desarrollo temprano de niños y niñas. Esta variante se caracteriza por dificultades persistentes en la lectura y la escritura que no se explican por falta de instrucción o problemas sensoriales.
La dislexia evolutiva suele detectarse en la infancia, generalmente cuando los niños y niñas comienzan la educación formal y se espera que aprendan a leer y escribir. Sus características principales incluyen:
- Dificultades para segmentar palabras en sonidos y manipularlos
- Luchas constantes por relacionar letras con sonidos
- Errores ortográficos que no siguen patrones lógicos
- Lectura lenta y laboriosa
Dislexia adqurida
Por su parte, la dislexia adquirida es menos común y se presenta como resultado de:
- Una lesión cerebral
- Un evento traumático
- Una enfermedad que afecta las áreas del cerebro involucradas en el procesamiento del lenguaje
A diferencia de la dislexia evolutiva, la dislexia adquirida puede ocurrir en cualquier momento de la vida. Sus características incluyen:
- Pérdida súbita de habilidades de lectura y escritura
- Errores específicos en la lectura, como omitir, añadir o transponer letras y palabras al leer
- Impacto en la comprensión de lectura debido a problemas de reconocimiento de palabras
- Dependiendo de la ubicación y la extensión del daño cerebral, los síntomas de la dislexia adquirida pueden variar ampliamente
Dislexia en niños
¿Qué es la dislexia en niños? Generalmente, se concibe la dislexia en niños como un trastorno de aprendizaje que afecta la capacidad de escribir, leer y hablar en infantes. Por este motivo, la dislexia infantil suele tener un impacto significativo en el desempeño escolar y la autoestima de niños y niñas.
Uno de los signos más evidentes de la dislexia en niños y niñas es la dificultad para reconocer palabras de forma precisa. Estos infantes suelen leer lentamente, cometer errores y tener dificultades para recordar palabras.
Los problemas con la decodificación es otro indicio de la dislexia infantil. Esto alude a la capacidad de convertir letras en sonidos y combinarlos para formar palabras.
Las fallas recurrentes de ortografía y la pobre comprensión lectora también suelen ser signos de dislexia en niños y niñas, al igual que los problemas de conciencia fonológica.
Dislexia en adultos
¿Qué es la dislexia en adultos? Esta es la dislexia que ha persistido desde la infancia y que afecta igualmente la capacidad de leer, escribir y hablar en los adultos. Aunque es comúnmente diagnosticada en la niñez, muchos adultos no reciben un diagnóstico de dislexia.
Esto se debe a factores como:
- La falta de conocimiento sobre la dislexia
- Estrategias de compensación desarrolladas a lo largo del tiempo, como el uso de tecnología o la delegación de tareas
- Variabilidad en la severidad de los síntomas
La dislexia puede tener un impacto significativo en la autoestima y la confianza de los adultos. La frustración relacionada con las tareas de lectura y escritura también pueden afectar el desempeño laboral y las relaciones interpersonales.
Cómo detectar la dislexia
Detectar la dislexia es un proceso complejo que requiere una evaluación exhaustiva y multidisciplinaria. Este trastorno puede ser difícil de identificar, especialmente en sus formas más leves. Adicionalmente, suele confundirse con otros trastornos de aprendizaje o ser un indicio de alguno de estos. Un ejemplo es el TDAH.
La detección de la dislexia comienza con la identificación de señales como, por ejemplo:
- Dificultades para aprender el alfabeto y los sonidos de las letras
- Problemas para recordar nombres de letras y sonidos
- Dificultad para rimar palabras
- Retrasos en el habla y el desarrollo del lenguaje
El diagnóstico de la dislexia es desarrollado por un equipo multidisciplinario que incluye psicólogos, neuropsicólogos, logopedas y educadores especializados. Este equipo recurre a los siguientes procedimientos para identificar la dislexia:
- Entrevista e historial clínico
- Pruebas estandarizadas de conciencia fonológica, decodificación, reconocimiento de palabras y comprensión lectora
- Evaluaciones neuropsicológicas
- Observaciones en el aula
Detectar la dislexia tempranamente es crucial para proporcionar las intervenciones adecuadas.
Diagnóstico e intervención neuropsicológica de la dislexia
Para detectar la dislexia es fundamental realizar una evaluación completa y determinar intervenciones para superarla. Por ejemplo, las intervenciones educativas incluyen técnicas de enseñanza especializadas que pueden ayudar a mejorar las habilidades de lectura y escritura en niños, niñas, adultos y adultas.
Asimismo, se pueden usar tecnologías de asistencia, como softwares de lectura y aplicaciones de dictado. Esto puede ayudar a nivelar a las personas con dislexia en la sociedad y el mercado laboral.
Si estás interesado en ayudar a personas con dislexia, estudiar neuropsicología puede ser una excelente opción. Una Maestría en Neuropsicología Clínica te proporciona las habilidades y conocimientos necesarios para realizar evaluaciones precisas y diseñar intervenciones efectivas.
