Máster Universitario en Trastornos de la Conducta Alimentaria
Máster Universitario en
Trastornos de la Conducta Alimentaria
Mejora la salud mental de las personas y la relación con su imagen corporal
Inicio
19 oct 2026
Duración
12 meses
Créditos
60 ECTS
Exámenes
Virtuales y/o presenciales
Modalidad
Virtual
Titulo
Oficial
Una Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria para psicólogos
Aprende desde las corrientes más innovadoras hasta la intervención práctica con pacientes reales
La Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria te permitirá especializarte en la evaluación, prevención y tratamiento integral de los TCA y la obesidad, así como, formarte en los últimos avances en su investigación. Con esta maestría oficial adquirirás todas las competencias para trabajar de manera multidisciplinar con familias, pacientes y otros profesionales relacionados.
Lidera en el área clínica o lanza tu consulta a otro nivel en una de las profesiones más altamente demandadas de la actualidad. Aprende sobre los distintos tipos de intervención y su nivel de evidencia científica y adquiere todas las herramientas necesarias para abordar estos trastornos.
Tendrás acceso gratuito al Workshop Premium "IA Aplicada a la Psicología", en el que aprenderás a emplear las estrategias y herramientas de Inteligencia Artificial más innovadoras en psicología. Ver más
Testimonios y casos prácticos
La maestría incluye entrevistas inéditas con pacientes y conversaciones con expertos, quienes compartirán experiencias y conocimientos exclusivos. Este enriquecimiento directo te permitirá comprender mejor los retos y soluciones en el tratamiento de los trastornos alimentarios.
Para matricularse es necesario estar habilitado como psicólogo general sanitario o psicólogo clínico (PIR).
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
¿Por qué estudiar la Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria??
La Maestría Oficial en Trastornos de la Conducta Alimentaria te capacita para abordar de manera integral los trastornos alimentarios y la obesidad. Con este título lograrás:
Especializarte de la mano de un claustro docente experto.
Aprender de la experiencia de pacientes reales y de múltiples colaboradores especializados.
Adquirir un conocimiento teórico profundo sobre los distintos métodos y modelos de abordaje.
Aplicar lo aprendido en la teoría a través de ejercicios prácticos.
Capacitarte para poder trabajar de manera multidisciplinar y eficaz.
En la Facultad de Ciencias de la Salud de UNIR impartimos la mayor oferta de títulos oficiales online en Psicología.
Condiciones financieras
En UNIR ponemos a tu disposición las mejores ayudas y opciones de financiación para que inviertas en tu futuro profesional de la forma más cómoda posible. Consulta con tu asesor las becas y descuentos que tienes a tu alcance.
Participa en sesiones virtuales sobre los temas más innovadores de los trastornos alimentarios y la obesidad
Ampliarás tus estudios con ponentes de alto prestigio, organizaciones colaboradoras, como Gasol Foundation, la Asociación contra la Anorexia y la Bulimia (ACAB) de Cataluña, el Grupo ITA (Instituto de Trastornos Alimentarios) o Plena Inclusión, entre otras. Trabajarás de la mano con especialistas en TCA en los que tratarás los asuntos más relevantes del área de estudio.
Conociendo el lipedema: abordaje integral en consulta y su relación con los TCA
Con Estefanía del Barrio Herguedas, destacada Psicóloga General Sanitaria, especialista en el tratamiento y acompañamiento de mujeres con lipedema y linfedema. Nuestra maestría es la primera en incluir el estudio del lipedema en su currículo.
Las claves de la adherencia terapéutica en consulta
Con Enhamed Enhamed, psicólogo, coach y conferenciante motivacional. Su trayectoria como medallista paralímpico en natación adaptada le ha dotado de habilidades excepcionales en resiliencia, implementación de estrategias efectivas y consecución de metas.
Explorando la Guía de Prevención en TCA y Sobrepeso
Con el Dr. Andrés Gómez del Barrio del Hospital Universitario Marqués de Valdecilla, Cantabria (España), coordinador de la Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria del mismo hospital y vicepresidente de la Asociación Española para el Estudio de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (AEETCA).
Familias y asociaciones en la lucha contra los TCA
Con María Consuelo Alcalá, presidenta de la Asociación TCA Aragón, y Anna Figuer, responsable del Programa de Prevención y Promoción de la salud de la Asociación Contra la Anorexia y la Bulimia (ACAB) de Cataluña.
Gasol Foundation: “Cero Obesidad Infantil”
Con Santi F. Gómez Santos es Doctor en Psicología y Director Global de Investigación y Programas en Gasol Foundation. Lidera el estudio PASOS, investigación pionera que evalúa y aborda la salud y los estilos de vida de niños, niñas y adolescentes.
Promoción de la salud en Fundación Mapfre
Con Ana Gómez Gandoy, Técnico de Programas Educativos de Promoción de la Salud en la Fundación Mapfre. Ejemplo de ellos son "Vivir en Salud" o "Controla tu Red", los cuales se centran en la salud y el bienestar de la población infantojuvenil.
Aprendizaje a través de la experiencia: casos reales
Destacamos la importancia de aprender directamente de aquellos que han superado un trastorno alimentario. Los casos clínicos no solo enriquecen el proceso de aprendizaje, sino que también aborda las necesidades reales comunitarias, los estigmas y los puntos clave de las personas con mayor riesgo.
El abordaje multidisciplinar en el entorno hospitalario
Con la doctora Pilar Valladares Rodríguez, médico psiquiatra responsable de la Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria del Hospital Universitario Central de Asturias (HUCA), y Estefanía Morán Suárez, que forma parte de su equipo como enfermera especialista en Salud Mental y en TCA.
Realiza el Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE) en la Maestría en Trastornos Alimentarios
Tendrás la oportunidad de sustentar un caso simulado delante de un tribunal que valorará tus habilidades como psicólogo en trastornos de la conducta alimentaria. Tendrás el apoyo de los docentes de la maestría en todo momento para preparar y resolver los retos similares a los que te enfrentarás en el ejercicio de esta profesión. El ECOE es un procedimiento habitual en el ámbito médico que en UNIR trasladamos al psicológico y que te permitirá mejorar tus competencias prácticas.
Haz prácticas en centros especializados y encuentra empleo en el ámbito de la conducta alimentaria
La alta prevalencia de problemas alimenticios en menores y jóvenes ha elevado la demanda de profesionales en el sector, tanto en hospitales como para consultas privadas y de prevención. Con esta Maestría en TCA y obesidad, podrás desarrollarte como psicoterapeuta especializado en trastornos alimenticios, asesor psiconutricional, coordinador de programas de tratamientos especializados, así como investigador o docente, entre otros. Tendrás la posibilidad de realizar las prácticas en centros profesionales especializados donde se tratan este tipo de dificultades.
INICIO INMEDIATO
Plan Ahora: es tu oportunidad
Es el momento de que te prepares de cara al futuro. UNIR te da la posibilidad de empezar tu maestría desde este mismo instante. Consulta con tu asesor.
Inicio inmediato: comienza tus estudios, sin necesidad de esperar al inicio de curso.
Reconocimiento de créditos: adelanta 6 créditos de tu maestría.
Vive tu experiencia con UNIR: conocerás a tu tutor personal desde el inicio de tu seminario, así como la plataforma.
Especialízate: recibirás un certificado de programa universitario adicional a tu título oficial.
Una metodología adaptada a ti
Clases 100% virtuales
Asiste a las sesiones en directo y plantea tus dudas a los docentes. Podrás verlas grabadas cuando lo necesites.
Seminarios especializados
Con expertos en organizaciones de trastornos alimentarios y la psicología clínica.
Casos simulados con pacientes estandarizados
Adopta el rol de un profesional y aplica los conocimientos que irás adquiriendo.
Networking activo
Establece relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate y chats que te permitirán crear una agenda profesional.
Seguimiento personalizado
Contarás con el apoyo continuo de un asesor personal que te acompañará durante toda tu formación.
Exámenes virtuales y/o presenciales
Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizar el examen desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
CONSULTAR SEDES
Conoce la experiencia de nuestros egresados
“Elegí la Maestría en TCA porque quería una formación especializada y de calidad. Ha sido una experiencia transformadora, que me brindó aprendizajes aplicables de inmediato en mi práctica clínica y la oportunidad de crecer tanto a nivel profesional como personal”.
Marisol Montero Carvajal
Estudiante de la Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria
“Elegí la Maestría en TCA para comprender a fondo lo que hay detrás de estos trastornos y poder acompañar con sensibilidad y rigor a quienes los padecen. Ha sido una experiencia profundamente enriquecedora, con docentes cercanos y contenidos que transforman la práctica clínica. Hoy aplico herramientas que me permiten trabajar con más empatía e integrar una mirada integral del tratamiento”.
María Fernanda Correa Cueva
Egresada del MU en Trastornos de la Conducta Alimentaria
“Elegí la Maestría en TCA porque es el único programa que ofrece una formación específica y profunda en este campo tan complejo. Fue una experiencia exigente y enriquecedora, que me brindó herramientas prácticas para la evaluación, intervención y prevención, además de una visión intercultural gracias al intercambio con colegas de distintos países. Sin duda, un aprendizaje transformador que fortaleció mi práctica clínica y mi desarrollo como investigadora”.
Estela Trochez Aguilera
Estudiante de la Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria
Somos líderes en la implementación de la Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE)
Descubre en qué consiste la innovadora herramienta ECOE
La estudiante Erika Pérez nos explica su experiencia práctica con ECOE
Requisitos de acceso a la Maestría en Trastornos de la Conducta Alimenticia
Para acceder a la maestría es necesario ser titulado universitario en Psicología. Además, es necesario contar con el título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica, el de Psicólogo General Sanitario o transitoriamente sea un psicólogo registrado para realizar actividades sanitarias de acuerdo con lo señalado en el apartado 2 de la Disposición Adicional 6.a de la Ley 5/2011, de 29 de marzo, de Economía Social.
Perfil recomendado
La Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria está orientada a los estudiantes que quieran alcanzar los siguientes objetivos:
Liderar en la comprensión y abordaje sobre los trastornos más prevalentes en salud mental.
Especializarse en psicoterapia aplicada a los pacientes con TCA y obesidad y en la prevención de estos trastornos.
Trabajar de manera multidisciplinar colaborando y comprendiendo a las distintas disciplinas involucradas.
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
La Facultad de Ciencias de la Salud cuenta con el sello de calidad otorgado por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa
UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de genero y el trabajo decente.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación onlinepor su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
IMPORTANTE
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Trastornos de la Conducta Alimentaria conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
Conoce el Plan de Estudios de la Maestría en TCA online de UNIR
El plan de estudios está diseñado con una orientación hacia la práctica clínica y con especial atención a los trastornos más prevalentes en la alimentación. Las asignaturas mejorarán tus competencias avanzadas necesarias para abordar intervenciones en pacientes de forma integral.
Estructura del plan de estudios
Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:
TIPO
ECTS
Obligatorias
42
Prácticas Académicas Externas
6
Trabajo Fin de Estudios
12
Créditos totales
60
Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.
Las prácticas académicas externas se llevan a cabo durante el segundo cuatrimestre de la titulación. Podrás realizarlas en los centros especializados con los que tenemos convenio en UNIR o proponer otros. Podrás realizarlas en:
Centros de psicología especializados en Trastornos de la Conducta Alimentaria*.
Centros de psicología clínica con servicio especialista en atención a Trastornos de la Conducta Alimentaria y/u Obesidad*.
Hospitales y otros centros de carácter sanitario que cuenten con una Unidad de Trastornos de la Conducta Alimentaria y/u Obesidad*.
Fundaciones, asociaciones no gubernamentales o entidades gubernamentales que desarrollen programas en el ámbito de la prevención o intervención en Trastornos de la Conducta Alimentaria y/u Obesidad.
Centros de investigación.
* Para ejercer como Psicólogo General Sanitario en España es necesario ser Licenciado/Graduado en Psicología y superar la Maestría Universitaria en Psicología General Sanitaria.
Son necesarias 180 horas de prácticas externas, divididas entre la estancia en el centro (126h), memoria de prácticas (24h) Tutorías (15h), etc.
Claustro
Nuestro equipo de profesores está compuesto por psicólogos clínicos e investigadores capaces de llevar el conocimiento de forma sencilla directamente de la consulta al aula. Aprende sobre el abordaje de los TCA y obesidad solo de aquellos profesionales expertos que y que mantienen un contacto real con el paciente en su día a día. Además, nuestros docentes cuidan la calidad de la enseñanza y se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.
Dirección
Coordinadora académica
Psicóloga General Sanitaria, Coach acreditada, Docente y Directora de centro sanitario. Especializada en trastornos alimentarios y depresión. Experta en intervención psicológica individual y grupal y desarrollo de contenido docente y terapéutico.
Docente UNIR
Psicóloga especialista en Clínica, Máster en Salud Mental Comunitaria en la F. de Medicina de la UCM, estudios de Doctorado en la UNED. Compagina la docencia universitaria con la práctica clínica, especializada en Trastornos de la Alimentación.
Docente UNIR
Psicólogo con doctorado internacional "cum laude". Amplia experiencia en trauma y en violencia machista. Docente e investigador en UNIR, autor de artículos científicos internacionales y cofundador de Enkalmatu, centro de bienestar psicológico.
Docente UNIR
Neuropsicóloga e investigadora en bases neuronales del aprendizaje y la percepción auditiva. Ha impartido docencia en varias universidades públicas, publicado en revistas de prestigio y colabora en proyectos de investigación en neurociencia.
Docente UNIR
Escritora, Psicóloga sanitaria, Docente universitaria con más de 20 años de experiencia. Experiencia en ámbitos de salud, educativo, social, empresa. Atiende a personas en diferentes momentos evolutivos: infancia, adolescencia, adultos, mayores.
Docente UNIR
Investigación en desarrollo infantil en normodesarrollo, así como en grupos que presentan TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, TEA (Trastorno del Espectro Autista) y TEL (Trastorno Específico del Lenguaje).
Metodología
Descubre la metodología de la Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria
La metodología de la Maestría Universitaria en Trastornos de la Conducta Alimentaria de UNIR es flexible, personalizada y se basa en un enfoque teórico y práctico. Nuestra propuesta virtual te permitirá asistir a las clases según tus posibilidades y compaginar tus estudios con tu vida personal y laboral. Adicionalmente, se basa en los siguientes pilares:
Clases online en directo: están programadas con antelación para que asistas en el horario que mejor se adapte a tu ritmo. Si no puedes verlas o te quedas con dudas, puedes acceder a todas ellas en diferido las veces que necesites.
Campus Virtual: en nuestra plataforma online encontrarás todo lo que necesitas para estudiar en UNIR, como clases, profesores, compañeros, chats o foros de debates.
Seminarios especializados: con expertos de otras universidades en herramientas y ámbitos de la psicología clínica.
Casos simulados con pacientes estandarizados y con actores: obtén conocimientos prácticos a nivel profesional y realiza el Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE).
Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación, como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, test de autoevaluación, etc.
Aprendizaje por competencias
Estudiar en UNIR va más allá de una formación universitaria en una determinada área. La Huella UNIR incluye una serie de módulos para desarrollar competencias transversales de todos los profesionales, como el liderazgo, el trabajo en equipo, una buena comunicación o la gestión eficiente del tiempo.
Seguimiento y networking
Asesor personal: estará en contacto contigo desde el primer día por teléfono y también por correo electrónico para apoyarte frente a cualquier duda que te pueda surgir.
Profesores: seguirán todos tus progresos y te ayudarán siempre que lo necesites a través del coaching grupal, del feedback individual y en la sesión conjunta para la preparación del examen.
Networking: establecerás relaciones y vínculos con personas de todo el mundo con intereses comunes, en espacios de debate, paneles de expertos y chats que te permitirán crear una agenda profesional.
Aprendizaje personalizado
La personalización es una de las señas de identidad de la metodología UNIR. Por eso nos adaptamos a tus ritmos de vida para que crees tu propio itinerario y calendario de estudio.
Para saber si has cumplido tus objetivos generales y específicos establecidos en el programa, el profesor te evaluará teniendo en cuenta la calificación que obtengas en los siguientes puntos:
Evaluación continua. Supone el 40% del total. Está compuesta de exámenes de evaluación, participación e implicación en foros, debates y resolución de casos prácticos.
Exámenes online y/o presenciales al final de cada cuatrimestre. Supone el 60% de la nota. Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizar el examen desde tu computadora o en los centros habilitados por UNIR.
Prácticas: se llevará a cabo una evaluación continua durante su realización, tanto por un tutor asignado por la empresa como por el profesor de la asignatura.
Trabajo fin de maestría (TFM). La evaluación final corresponde a una comisión, la cual valorará no solo el proyecto, sino también la sustentación oral del mismo.
Campo laboral
La Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria para Psicólogos tiene una alta demanda laboral y oportunidades en diversos entornos profesionales. Además, ofrece salidas profesionales en:
Hospitales o centros de salud: lidera una especialidad cada día más demandada y trabaja de manera multidisciplinar para abordar con eficacia las complicaciones de los trastornos alimentarios. Desarrolla estrategias de prevención sin riesgos y valida programas para implementarlos en centros sanitarios. Ofrece apoyo continuo y profesional a familiares y pacientes.
Clínicas públicas y privadas especializadas: ofrece terapia especializada en TCA y obesidad tanto a nivel individual como grupal. Aborda las posibles conductas alimentarias disfuncionales en todos los pacientes, junto con otras patologías como ansiedad, depresión o trastornos de la personalidad. Utiliza enfoques terapéuticos específicos según las necesidades particulares de cada paciente.
Entornos escolares: trabaja en la prevención de la obesidad y los TCA de manera integral en población infantojuvenil. Diseña y evalúa programas, talleres o campañas que fomenten la participación y el pensamiento crítico en los menores, involucrando a familiares y trabajadores del centro escolar, desde docentes hasta monitores de comedor.
Centros de investigación: colabora con proyectos de investigación continua sobre TCA y obesidad, contribuyendo a la salud mental y física de las personas. Desde IA en detección precoz de riesgo hasta los nuevos hallazgos en neuromodulación o ejercicio físico.
Emprendimiento: lidera proyectos de prevención en poblaciones estigmatizadas,aplicaciones tecnológicas para el apoyo de la recuperación o lanza tu consulta con los métodos más innovadores en el campo de los TCA y la obesidad, como la realidad virtual con avatares.
Perfil profesional
Una vez finalizada la Maestría Universitaria en Trastornos de la Conducta Alimentaria, como egresado estarás capacitado para:
Conocer en profundidad las bases teóricas y las aplicaciones prácticas de las diferentes aproximaciones terapéuticas para el abordaje multidisciplinar y psicológico de los TCA y otras alteraciones relacionadas con la alimentación y la imagen corporal.
Establecer objetivos terapéuticos y elaborar planes de prevención e intervención ajustados a los perfiles clínicos relacionados con los TCA que haya que abordar.
Conocer de manera detallada las tres dimensiones personales que te habiliten para poder identificar los factores conductuales y cognitivos, psicosociales, sociales y culturales implicados en el desarrollo de los TCA, así como los objetivos de intervención, prevención y tratamiento.
Enfrentar las posibles dificultades que pueden surgir a lo largo del proceso terapéutico con pacientes de TCA, por tratarse de una patología con alta cronicidad y que requiere un tratamiento prolongado, generalmente a través de diferentes etapas del desarrollo evolutivo de la persona.
Acceso
Perfil recomendado
La Maestría en Trastornos de la Conducta Alimentaria está orientada a los estudiantes que quieran alcanzar los siguientes objetivos:
Liderar en la comprensión y abordaje sobre los trastornos más prevalentes en salud mental.
Especializarse en psicoterapia aplicada a los pacientes con TCA y obesidad y en la prevención de estos trastornos.
Trabajar de manera multidisciplinar, colaborando y comprendiendo a las distintas disciplinas involucradas.
Requisitos de acceso
Para acceder a la maestría es necesario ser titulado universitario en Psicología. Además, es necesario contar con el título de Psicólogo Especialista en Psicología Clínica, el de Psicólogo General Sanitario o, transitoriamente, ser un psicólogo registrado para realizar actividades sanitarias de acuerdo con lo señalado en el apartado 2 de la Disposición Adicional 6.a de la Ley 5/2011, de 29 de marzo, de Economía Social.
Satisfechos los requisitos específicos de acceso previamente mencionados y, solo en el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda al número de plazas ofertadas, en la resolución de las solicitudes de admisión se tendrán en cuenta los siguientes criterios de valoración:
Nota media del expediente en la titulación que otorga el acceso a la maestría (100 %). En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor número de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes, y así sucesivamente.
Proceso de admisión
Inscribirse como estudiante de UNIR en Colombia es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:
Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.
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