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19 Oct 2026
Formación universitaria con acreditación europea
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
¿Por qué estudiar la Maestría en Drogodependencias en Niños y Adolescentes?
Esta maestría ha sido diseñada para responder a las necesidades educativas actuales y para prevenir y abordar conductas adictivas que pueden manifestarse en contextos escolares, familiares, sociales, deportivos, artísticos y tecnológicos. Se trata de la formación más avanzada en España en prevención de adicciones en menores.
- Aumenta tus oportunidades laborales, los centros educativos y comunitarios demandan profesionales formados en prevención, detección y atención de adicciones.
- Aprende a tomar decisiones clave, a través del método del caso, desarrollarás la capacidad de actuar de manera efectiva en situaciones reales relacionadas con conductas adictivas.
- Desarrolla habilidades emocionales y de mediación. Gestiona de manera eficaz las emociones de los menores y fomenta la colaboración con familias para reducir el impacto de las adicciones en su entorno social.
- Diseña programas preventivos adaptados a las TIC, aprende a crear actividades y herramientas que minimicen la exposición a riesgos relacionados con smartphones, redes sociales y realidad virtual.
- Mejora tu acción tutorial, ofrece una atención personalizada a menores con adicciones, trabajando su gestión emocional, desarrollo personal y competencias socioemocionales.
- Estudia asignaturas innovadoras y prácticas como Detección y Atención Precoz y aprende a identificar señales de alarma de forma temprana, o Programas Psicoeducativos y aplica estrategias prácticas para fortalecer las emociones y prevenir recaídas en menores en riesgo.
Participa en workshops sobre modelos de intervención y prevención de adicciones
Esta maestría incluye talleres virtuales impartidos por expertos en ayudar a superar problemas de drogodependencia y otras adicciones, brindando apoyo terapéutico, social y psicológico. Te ayudarán a convertirte en el profesional que nuestra sociedad necesita para actuar de preventiva ante conductas adictivas de nuestros niños y adolescentes.
Uno de los wokshops más destacados lo imparte David García, director de Proyecto Hombre en La Rioja. En ‘Conozcamos los diferentes modelos de intervención y prevención para nuestros niños y adolescentes’, compartirá su experiencia y conocimientos en este ámbito. Así, podrás aprender a través de sus perspectivas y experiencias prácticas.
Esta maestría muestra su compromiso con la Iniciativa Global 2024 para la prevención del uso de drogas al adherirse a “La Declaración de Oviedo”, que incluye diez propuestas para integrar la prevención en las políticas sobre drogas.
Acércate a la realidad profesional con los casos reales y prácticas en prevención de conductas adictivas
Durante la Maestría en Drogodependencias trabajarás con múltiples casos prácticos en los que tendrás que proponer soluciones concretas a los problemas planteados. También participarás en talleres virtuales dirigidos por expertos en los que te enfrentarás a situaciones reales que se abordan dentro y fuera de las aulas.
Las prácticas externas son presenciales, por lo que tendrás la primera toma de contacto con la profesión desde esta posición enfocada a la gestión de las adicciones en menores. Además, el Trabajo de Fin de Maestría consistirá en la elaboración de un proyecto orientado a los contenidos tratados durante el curso académico.
Gracias al carácter práctico de la maestría adquirirás las competencias y habilidades necesarias para llevar a cabo un programa de atención educativa y prevención de las conductas adictivas en niños y adolescentes. Después podrás aplicarlo en situaciones reales.
Amplía tus opciones de encontrar trabajo con la Maestría de Intervención en Adicciones online
Accede a una formación innovadora de creciente demanda profesional a nivel educativo y socia. La maestría te capacitará como un especialista en prevención de adicciones asumiendo diferentes roles como:
- Maestro o profesor capacitado para diseñar programas de detección y prevención de conductas adictivas en el aula.
- Profesional en espacios terapéuticos y educativos de menores.
- Asesor de centros de prevención para adolescentes y centros educativos no formales.
Curso adicional gratuito de “Adicciones comportamentales”
Al matricularte en la Maestría en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas de UNIR tendrás acceso sin coste al curso “Adicciones Digitales: Un enfoque integral desde la educación”. Aprenderás de prestigiosos especialistas como Alba Villasán y Alberto Parrado.
Te prepararás para reconocer las señales tempranas de los riesgos problemáticos de la tecnología, prevenir su impacto con un enfoque práctico y actual y ofrecer respuestas eficaces para proteger el bienestar integral de niños y adolescentes y guiarlos hacia un consumo digital saludable. Este curso optativo te otorgará 3 ECTS.
Los datos de las adicciones comportamentales
- Los adolescentes entre los 14 y los 18 años emplean una media de uso lúdico de internet de 5,36 h al día entre semana y 6,97 h los fines de semana.
- Aproximadamente entre un 20% y 24% de adolescentes presenta uso problemático de internet.
- 1 de cada 4 adolescentes ya ha tenido contacto con el juego, presencial y de forma online.
- 5,2% de los adolescentes presentan un posible trastorno por uso de videojuegos.
Plan Nacional para la Promoción de la Salud confirma la necesidad de prevenir adicciones
+75%
de los menores entre 14 y 18 años ha consumido alcohol, tabaco o cannabis en el último año
+50%
consigue alcohol en supermercados, bares o tiendas de barrio con facilidad
+30%
se encuentra en riesgo de exclusión social a causa de las conductas adictivas
Una metodología adaptada a ti
Un claustro con experiencia en atención educativa, prevención de adicciones y drogodependencia
El equipo docente de la maestría está formado por psicólogos y docentes expertos en conductas adictivas, salud mental y atención a la diversidad, entre otros aspectos.
Directora académica
Dra y Lda. en Psicología (U. de Oviedo). Especializada en Psicología educativa y discapacidad, especialmente atención a la diversidad, con la realización de varios másteres y postgrados. Nominada a mejor docente, Premios Educa Abanca 2022.
Docente UNIR
Licenciado en Psicología. Máster Universitario en Psicología Clínica y de la Salud. Máster Universitario en Mediación. Experto Universitario en Adicciones. Experiencia de 23 años en prevención y tratamiento de las conductas adictivas. Cruz Roja Española.
Docente UNIR
Doctor en Neurociencia y Psicología clínica. Ha publicado 2 capítulos de libro y 6 artículos. Acreditado por la ANECA para la categoría de Profesor Contratado Doctor.
Requisitos de acceso a la Maestría en Adicciones y Conductas Adictivas
Para poder acceder debes contar con una titulación universitaria. Se dará prioridad a los titulados universitarios en Educación Social, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Educación Infantil y Educación Primaria, así como quienes hayan superado la Maestría en Profesorado.
Perfil recomendado
Además de los requisitos legalmente establecidos, para cursar la maestría de UNIR te aconsejamos tener interés en:
- Implementar en el aula programas de concienciación frente a las drogas y otras conductas.
- Trabajar con diferentes colectivos sociales potencialmente expuestos a las adicciones o en riesgo de exclusión social.
- Conocer las estrategias de atención educativa y la prevención recomendadas por organismos como la ONU y la OMS.
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
Los títulos oficiales de la Facultad de Ciencias de la Educación y de Humanidades de UNIR están certificados por AUDIT y cuentan con la Acreditación Institucional otorgada por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoria centrada en la excelencia y la calidad educativa.
THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa
UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de genero y el trabajo decente.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
IMPORTANTE
*Aclaración Maestrías vs. Másteres
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
Resuelve tus dudas
Sí, las prácticas externas se podrán reconocer por experiencia profesional demostrable de mínimo 360 horas habiendo trabajado en centros que cuenten con programas educativos de prevención de adicciones para niños/as y/o adolescentes, tanto de carácter público como privado.
En el Trabajo Fin de Maestría desarrollarás propuestas sobre la creación de planes y actividades para fomentar la atención educativa y prevención o la identificación adecuada y precisa de conductas adictivas y prevención. Debe tener, en esta línea, una orientación de carácter práctico.
Sí, la Maestría en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes de UNIR es una maestría oficial y, por lo tanto, puntúa en una oposición como formación académica y otorga un punto en el baremo de la fase de concurso en las oposiciones de Maestros y de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial.
Los estudiantes que consumen sustancias psicoactivas (legales y/o ilegales) tienen un peor rendimiento académico, tanto a nivel de notas como de repetición de curso.
Gracias a la Maestría en Atención Educativa y Prevención de Conductas Adictivas en Niños y Adolescentes vas a adquirir los conocimientos necesarios para prevenir la aparición de estas conductas adictivas y mejorar el rendimiento escolar de tus estudiantes.
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
- Memoria
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- Informe favorable de ANECA
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- Resolución de verificación del Consejo de Universidades
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- Autorización de la implantación C. A.
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- Publicación carácter oficial BOE
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- Publicación plan de estudios BOE
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- Publicación plan de estudios BOR
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- Informe acreditación Institucional ANECA
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- Resolución de acreditación institucional Consejo de Universidades
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- Informe de Seguimiento 2023-2024
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- Convocatoria Actual:20 oct 2025
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