Máster Universitario en Gerontología y Atención centrada en la persona y las relaciones

El método de estudio de UNIR es personalizado y eficaz. Nuestra metodología virtual te permitirá asistir a las clases según tus posibilidades y compaginar tus estudios con tu vida personal y laboral.

Aprendizaje online

• Clases online en directo: están programadas con antelación para que asistas en el horario que mejor se adapte a tu ritmo. Si no puedes verlas o te quedas con dudas puedes acceder a todas ellas en diferido las veces que necesites.
• Campus Virtual: en nuestra plataforma online encontrarás todo lo que necesitas para estudiar en UNIR, como clases, profesores, compañeros, chats o foros de debates.
• Seminarios especializados: con expertos en herramientas y ámbitos de la gerontología.
• Casos simulados con pacientes estandarizados y con actores: obtén conocimientos prácticos a nivel profesional y realiza el Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE).
• Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, test de autoevaluación, etc.

Aprendizaje por competencias

En todos nuestros programas encontrarás la Huella UNIR, un conjunto de módulos específicos con los que desarrollarás tus competencias transversales, como el liderazgo, la gestión del tiempo y de proyectos, una comunicación eficaz, etc.

Seguimiento y networking

• Mentor-UNIR: estará en contacto contigo por teléfono y por email. Él te apoyará en tu día a día y resolverá las dudas que te puedan surgir.
• Profesores: seguirán tus progresos y te ayudarán siempre que lo necesites, de manera individual o grupal, y en la sesión conjunta para la preparación del examen.
• Networking: establecerás relaciones con personas de todo el mundo con intereses comunes, a través de espacios de debate, paneles de expertos y chats que te permitirán crear una agenda profesional.

Aprendizaje personalizado

Creamos grupos de estudiantes con perfiles, conocimientos y experiencia similares. De esta forma, te damos la opción de trazar tu propio itinerario para posicionarte con éxito en el mercado.

Para más información sobre nuestra metodología, consulta la sección Cómo se estudia en UNIR.

Sistema de evaluación

Los docentes evaluarán tus avances en las asignaturas teniendo en cuenta los siguientes aspectos.

• Evaluación continua. Supone el 40% del total. Está formada por test de evaluación, participación e implicación en foros, debates y resolución de casos prácticos.
• Exámenes online y/o presenciales al final de cada cuatrimestre. Suponen el 60% de la nota. Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizar el examen desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR. 
• Prácticas: se llevará a cabo una evaluación continua durante su realización tanto por un tutor asignado por la empresa como por el profesor de la asignatura.
• Trabajo fin de maestría (TFM). La evaluación final corresponde a una comisión, la cual valorará no solo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo.

La Maestría en Gerontología tiene una alta demanda laboral y oportunidades en diversos entornos profesionales.

• Servicios sociosanitarios (residencias, centros de día), en atención a la dependencia, a la soledad no deseada o a la fragilidad, para la gran heterogeneidad del colectivo de personas adultas mayores.
• Servicios sanitarios y centros de salud (unidades de demencia, unidades de cuidados paliativos).   
• Entidades públicas, donde adquirir herramientas para participar en la planificación y/o ejecución de las políticas públicas para personas adultas mayores y conocer los modelos de calidad y excelencia relacionados con recursos y servicios para personas adultas mayores.
• Empresas de servicios sociales, con modelos, experiencias y políticas públicas para impulsar una sociedad mejor con las personas adultas mayores.
• Centros de formación de adultos y mayores, donde adquirir los conocimientos con respecto a la individualidad de cada persona adulta mayor, en su historia, proyecto de vida y en sus relaciones.
• Servicios de teleasistencia, con los que se pretende adquirir conocimiento de las situaciones más frecuentes y relevantes de salud y sociales que afectan a las personas adultas mayores.
• Centros de rehabilitación y unidades de memoria, los conocimientos con respecto a la individualidad de cada persona adulta mayor, en su historia, proyecto de vida y en sus relaciones.

Perfil de egreso

Al finalizar la Maestría Psicogerontología tendrás conocimientos avanzados para:

• Realizar intervenciones eficaces en Gerontología desde el Modelo de Atención Centrada en la Persona (ACP). Participar en el diseño, gestión y dirección de programas y servicios gerontológicos de carácter promocional y participativo.
• Gestionar las aulas de la tercera edad, gestión de servicios a personas mayores, asesoramiento a entidades privadas y públicas operantes en el sector gerontológico y otros ámbitos sociales.
• Colaborar con el ámbito docente y de investigación en universidades, fundaciones y otros espacios educativos relacionados.
• Diseñar productos de consumo, espacios y servicios especialmente dedicados a mayores o a personas afectas de discapacidad y dependencia.
• Desarrollar una atención a personas mayores basada en la excelencia en la atención sobre dimensiones de calidad de vida del propio adulto mayor.
• Comprender la atención integral al proceso de envejecimiento y dependencia desde el enfoque de la persona y la mejora de la atención en Gerontología.

Requisitos de acceso

Según los criterios de acceso establecidos, es necesario:

• Poseer un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que faculten, en el país expedidor del título, para el acceso a maestrías.
• Ser titulado conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologar sus títulos. UNIR comprobará que acreditan un nivel de formación equivalente a los títulos universitarios oficiales españoles y que facultan, en el país expedidor, para el acceso a postgrados. Esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que cursar la maestrías.

Perfil recomendado