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15 mar 2027
Maestría en Psicología Infantil y Juvenil
Aprende a cuidar de la salud mental de los menores con la única maestría en intervención infantil y juvenil con casos simulados en pacientes
La Maestría en Psicología Infantil y Juvenil es un programa oficial que te aporta la formación necesaria para la intervención psicológica con niños y adolescentes. Con una orientación hacia la práctica clínica, aprenderás cómo actuar ante los trastornos más prevalentes. Aprende con casos simulados de pacientes tanto en evaluación como en intervención en la única maestría de estas características que lo ofrece en la actualidad.
Esta titulación se dicta de manera 100% virtual en una duración de 12 meses y te da acceso a masterclass con expertos en la materia en el ámbito nacional e internacional, así como sesiones con reconocidos ponentes especializados en salud mental de organizaciones claves como Grupo ITA o Plena Inclusión.
Además, la maestría cuenta con un doble aval institucional que refuerza la importancia de estos estudios: por un lado, Autismo Sevilla, y por otro, el Consorcio de Neuropsicología Clínica.
Aprende con las mejores herramientas de intervención infantil y juvenil
Entre la variedad de herramientas, contamos con:
- Convenio para los TFM con TEA Ediciones: primera empresa española en la edición y elaboración de test y pruebas psicológicas.
- ECOE (Examen Clínico Objetivo Estructurado): para evaluar las competencias, habilidades y destrezas que adquieras en la maestría relacionadas con situaciones clínicas habituales en el desempeño profesional.
Tendrás acceso gratuito al Workshop Premium "IA Aplicada a la Psicología", en el que aprenderás a emplear las estrategias y herramientas de Inteligencia Artificial más innovadoras en psicología. Ver más
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.
Formación universitaria con acreditación europea
Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.
Conviértete en el mejor psicólogo infantojuvenil gracias a UNIR
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¿Por qué estudiar la Maestría en Psicología Infantil y Juvenil virtual de UNIR?
La maestría a distancia de UNIR te permitirá convertirte en un psicólogo especialista en intervención con niños y adolescentes para mejorar su salud mental, abordar casos de TDAH, ansiedad, depresión, trastornos del espectro autista… Esta titulación te capacita para:
- Detectar y analizar los factores dependientes tanto del terapeuta (éticos, legales, metodológicos) como del niño/a o adolescente.
- Diseñar y aplicar planes de intervención psicológica en menores.
- Identificar, analizar y valorar las diferencias que supone un proceso terapéutico en el ámbito de la intervención psicológica en niños/as y adolescentes.
- Realizar terapias adaptadas a sus particularidades.
- Saber cómo abordar problemas de conducta y disciplina o trastornos del desarrollo.
- Adaptar e integrar programas de intervención psicológica a las características sociales y familiares de cada caso, aplicando de manera crítica la evidencia científica.
Obtén un título oficial reconocido por el Ministerio de Educación que puntúa en bolsas de empleo y oposiciones.
¿Qué habilidades y competencias fundamentales aprenderás para el desarrollo cognitivo, emocional y físico de los niños y jóvenes?
Con el desarrollo de casos clínicos simulados con profesionales, conocerás las particularidades de las terapias con niños y adolescentes. Todo ello, de la mano de un claustro formado por psicólogos clínicos, neuropsicólogos, neuropediatras y psiquiatras en activo expertos en psicología infanto juvenil.
La interrelación de los factores de riesgo (genéticos, familiares, ambientales, sociales…) en casos de depresión, trastornos de ansiedad, trastorno obsesivo compulsivo (TOC) o trastornos del humor es otra de las claves de este postgrado de UNIR. Descubre cómo analizarlos para poder diseñar planes de intervención idóneos para cada situación y contexto.
¿Qué conocimientos adquirirás por medio de las masterclasses con expertos de prestigio en psicología infantil?
La maestría cuenta con clases magistrales impartidas por figuras a nivel nacional e internacional en el ámbito de la psicología, la psiquiatría o la neuropediatría.
Aprende con ellos sobre temas tan variados como la importancia de la autoestima, la intervención en los trastornos de ansiedad en menores, las claves para tratar el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) o la gestión del duelo infantil, para formarte como psicólogo infanto-juvenil.
¿Cuál programa complementario podrás cursar para fortalecer tu perfil profesional?
Maestría en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes + Programa Universitario Avanzado en Apego y Psicología Perinatal: complementa tu formación con este programa que te proporcionará un marco de referencia clave para entender las terapias enfocadas en adolescencia y juventud. Con esta doble titulación, obtendrás una visión completa de la evolución psicológica desde el periodo perinatal, mejorando tus capacidades de intervención en cada etapa del desarrollo infanto-juvenil.
Este título cuenta con el reconocimiento de interés Técnico-Profesional por parte del Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad de Valenciana (COPCV). Garantizando la calidad y rigor profesional de la formación.
Especialízate en una de las ramas de mayor proyección profesional y posiciona tu currículum con vistas a tu futuro en psicología.
Plan de Estudios
¿Cómo está estructurado el plan de estudios de esta maestría?
El plan de estudios de la Maestría en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes está diseñado con una orientación hacia la práctica clínica, con especial atención a los trastornos más prevalentes, que son los de mayor demanda de personal especializado.
| Asignatura | Tipo | ECTS |
|---|---|---|
Trastornos del Espectro Autista. | Obligatoria | 6 |
Intervención en Otros Trastornos (Trastornos de la Conducta Alimentaria, de Eliminación, Situaciones Familiares Especiales, etc.). | Obligatoria | 6 |
Prácticas Académicas Externas | Práctica | 6 |
Trabajo Fin de Máster | Trabajo Fin de Estudios | 12 |
Experiencia formativa y apoyo
Prácticas académicas externas
La maestría incluye prácticas externas (6 ECTS) que podrás realizar en centros con los que UNIR tiene convenios de colaboración en las diferentes comunidades autónomas. Son obligatorias, estarás bajo la tutela de un profesor de UNIR y te permitirán acercarte a la realidad de la intervención psicológica con menores.
Trabajo Fin de Maestría
El TFM tiene una carga lectiva de 12 ECTS. Supone la realización de un trabajo inédito en el que aplicarás los conocimientos de la maestría. Como estudiante de esta titulación podrás realizar tu Trabajo Fin de Maestría sobre casos reales facilitados por clínicas, entidades o instituciones. Tendrás la posibilidad de conectar tus estudios con el mundo laboral gracias a este proyecto innovador.
Sistema de evaluación
Para saber si has cumplido tus objetivos generales y específicos definidos en la maestría, la valoración de tu aprendizaje se realizará teniendo en cuenta la calificación obtenida en los siguientes puntos:
- Evaluación continua: a través de test, trabajos, proyectos, casos y tu participación en foros, debates y otros medios colaborativos, además de la resolución de casos prácticos.
- Exámenes online y/o presenciales: al final de cada cuatrimestre. Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizarlos desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
- Prácticas externas: te permitirán aplicar tus conocimientos, interactuar con profesionales del campo y desarrollar habilidades que permitan mejorar el rendimiento académico del alumnado. Se califican mediante una evaluación continua. Durante su realización, un tutor asignado por la empresa y el profesor de la asignatura valorarán tus avances en el aula.
- Trabajo Fin de Maestría: el director del TFM seguirá tu progreso y una comisión realizará una evaluación final. Se valorará tanto el proyecto como su defensa oral.
Una metodología adaptada a ti
Campo Laboral
¿Cuáles son las salidas profesionales que te ofrece este programa de maestría?
Después de finalizar este programa de maestría a distancia podrás trabajar en:
- Centros de atención psicológica y centros sanitarios privados: intervendrás en la evaluación, orientación y apoyo psicológico de niños y adolescentes, colaborando en procesos relacionados con dificultades emocionales, conductuales, familiares o del desarrollo.
- Gabinetes de orientación escolar y psicopedagógicos: participarás en la detección de necesidades educativas, dificultades de aprendizaje, problemas de adaptación escolar o situaciones que requieran orientación a familias, docentes y alumnos.
- Servicios psicopedagógicos de centros escolares: colaborarás en programas de prevención, seguimiento y apoyo al alumnado, especialmente en aspectos relacionados con el desarrollo emocional, social y académico.
- Centros de acogida, centros de apoyo o atención al menor: apoyarás a menores en situación de vulnerabilidad, participando en programas de acompañamiento psicológico, intervención socioeducativa y apoyo familiar.
- Centros de desarrollo infantil y atención temprana: tabajarás con niños que presentan alteraciones o retrasos en el desarrollo, apoyando la estimulación, la intervención temprana y el acompañamiento a las familias.
- Centros de educación especial: colaborarás en la atención a niños con necesidades educativas especiales, apoyando su desarrollo emocional, social y adaptativo en coordinación con otros profesionales.
Perfil profesional
Al concluir la Maestría en Psicología Infantojuvenil por la Universidad Internacional de La Rioja serás capaz de:
- Comprender las características psicológicas diferenciales de cada una de las etapas del desarrollo de la infancia y la adolescencia, y las técnicas de exploración psicológica más adecuadas para cada una de ellas.
- Saber cuáles son las patologías principales que pueden presentarse en estos dos grupos de edad.
- Identificar los principales síntomas psicopatológicos de los trastornos más frecuentes en niños y adolescentes.
- Conocer las estrategias terapéuticas principales para el tratamiento de la psicopatología en niños y adolescentes.
- Aplicar las intervenciones psicológicas con evidencia científica suficiente para los principales trastornos psicopatológicos que presentan los niños y adolescentes.
- Establecer una relación adecuada con las familias de los niños, así como coordinarse con los centros escolares.
Reconocimientos académicos
Centro certificado por ANECA, según el modelo AUDIT
La Facultad de Ciencias de la Salud cuenta con el sello de calidad otorgado por la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación, el órgano encargado de garantizar la calidad de las titulaciones impartidas en el sistema universitario español en línea con el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
UNIR: una universidad de 5 estrellas, según QS Stars
UNIR alcanza la máxima calificación en el rating de la reconocida consultora británica. Estamos entre las mejores universidades en línea del mundo tras superar ampliamente todos los requisitos exigibles en una rigurosa auditoría centrada en la excelencia y la calidad educativa.
THE sitúa a UNIR en la élite mundial universitaria por su calidad educativa
UNIR logra un posicionamiento histórico en el ‘Sustainability Impact Ratings 2026’ de Times Higher Education, la plataforma global responsable de algunos de los rankings universitarios más influyentes del mundo. UNIR, que es la primera universidad privada online en la clasificación general, destaca por su impacto social, con una educación de calidad, su contribución al desarrollo sostenible, la igualdad de género y el trabajo decente.
Líderes en innovación educativa, según ‘Forbes’
Forbes nos posiciona entre las tres mejores universidades de España y como la primera online. Además, destaca a UNIR como un referente global en la formación online por su metodología y la experiencia interactiva que ofrece a sus estudiantes, así como su reconocimiento en los rankings internacionales más relevantes.
FAQ
Resuelve tus dudas
La psicología infanto-juvenil es la rama de la psicología que se centra en el estudio, evaluación y tratamiento del desarrollo emocional, cognitivo y social de niños y adolescentes. Su objetivo es detectar dificultades a tiempo, potenciar habilidades y acompañar tanto al menor como a su entorno (familia, escuela, etc.) en este proceso de crecimiento.
Se ocupa de temas como problemas de conducta, dificultades de aprendizaje, gestión de emociones, autoestima, habilidades sociales, etc. También de trastornos más complejos.
Una Maestría en Psicología Infanto-Juvenil sirve para dotar al psicólogo de las competencias necesarias para abordar de forma profesional los retos emocionales, conductuales y de aprendizaje que aparecen en la infancia y la adolescencia. Gracias a esta especialización, el profesional aprende a evaluar, diagnosticar y diseñar intervenciones adaptadas a cada menor y a su entorno.
También abre puertas laborales en clínicas privadas, centros educativos, gabinetes de orientación, asociaciones o proyectos sociales.
Sí, en este programa de UNIR las prácticas externas son obligatorias y equivalen a 6 ECTS.
Existe la opción de solicitar el reconocimiento de las prácticas si ya cuentas con experiencia profesional acreditada en el ámbito. Para ello, se debe presentar la documentación que justifique esa trayectoria y que el comité académico valore que cubre los objetivos formativos de la asignatura.
Un psicólogo infanto-juvenil se encarga de acompañar a niños y adolescentes en su desarrollo emocional, social y cognitivo. Evalúa posibles dificultades —como problemas de conducta, ansiedad, depresión, baja autoestima, TDAH, Trastorno del Espectro Autista, dificultades de aprendizaje o conflictos familiares, entre otros— y propone estrategias de intervención adaptadas a cada caso.
Además, trabaja en estrecha colaboración con padres, profesores y otros profesionales para crear un entorno que favorezca el bienestar del menor. Su papel es clave para detectar a tiempo problemas, prevenir complicaciones y potenciar recursos personales que permitan un crecimiento sano y equilibrado.
El sueldo o tarifa de un psicólogo infanto-juvenil en Colombia varía según la experiencia, la ciudad y el tipo de servicio que ofrezca. No está regulado por ley, por lo que un psicólogo del ámbito privado fija sus propias tarifas. De manera general, una sesión suele costar entre 60.000 y 170.000 pesos colombianos.
Para conocer el precio de la Maestría en Psicología Infanto-Juvenil virtual en UNIR deberás rellenar el formulario que encontrarás a la derecha de estas líneas. A la mayor brevedad, uno de nuestros asesores se pondrá en contacto contigo para resolver esta y otras dudas que puedas tener.
Sí, es posible acceder a la maestría aunque no tengas un título en psicología, siempre que cumplas una de estas dos vías: titulación afín o experiencia profesional relevante. UNIR admite, además de psicología y medicina (psiquiatría), titulaciones que la comisión de admisiones considere relacionadas con el desarrollo psicológico, como por ejemplo psicopedagogía.
Si no tienes una titulación directamente relacionada, puedes acceder si acreditas al menos 2 años de experiencia profesional real en trabajo con niños y adolescentes en tareas como evaluación/intervención, orientación educativa o atención familiar. La universidad revisa esa experiencia (certificados, funciones desarrolladas, etc.) para valorar si sustituye la formación universitaria específica.
UNIR permite reconocer o convalidar créditos de formación universitaria previa (ya sean de otra maestría o licenciatura/grado) siempre que exista equivalencia clara de contenidos y competencias entre las asignaturas previas y las de la maestría que vas a cursar. Esto se hace especialmente con materias que compartan temática o enfoque con el plan de estudios de la Maestría en Psicología Infanto-Juvenil.
La Comisión de Transferencia de Créditos de la universidad es la que evalúa estas solicitudes y decide qué créditos se pueden convalidar según la normativa interna.
Para solicitar el reconocimiento de créditos en la maestría, debes pedir un estudio previo de convalidación antes o al formalizar tu matrícula. Tendrás que aportar la documentación académica oficial como, por ejemplo, certificado de notas, título y guías docentes o programas detallados de las asignaturas cursadas.
Claustro
¿Quiénes conforman el equipo de profesionales docentes de esta maestría?
El claustro del programa de intervención psicológica a distancia está formado por especialistas del área, en ámbitos tan diferentes como la psicología clínica, la neuropsicología, la neuropediatría o la psiquiatría. Son profesionales en activo con un gran reconocimiento laboral, cuyos conocimientos están en continua actualización.
Dirección
Coordinadora académica
Mi trayectoria profesional se divide la labor académica, con líneas de investigación orientadas al estudio y prevención de los trastornos psicológicos relevantes en infancia y adolescencia y la intervención clínica en este colectivo y sus familias.
Nuestros expertos y docentes destacados
Docente UNIR
Psicólogo y Neuropsicólogo clínico. Ceo en Psicología Amorenbieta-Psicosasun dirigiendo un equipo de 13 profesionales. Presidente de la Sociedad Española de Neuropsicología Clínica (CNC) y vocal de la SEPCIJ. Asesor de FEDER. Validador de instrumento.
Experta Asociada
Licenciada en Psicología por la U. Complutense de Madrid. Formación de Posgrado en Psicología Infantojuvenil y Neuropsicología. Acreditada como Psicóloga General Sanitaria y Neuropsicóloga. Experiencia desde hace más de diez años en T.E.A.
Docente UNIR
Docente e investigadora. Especialista en temas de violencia, convivencia, género, motivación y conducta. Experiencia en dinamización de grupos, orientación educativa, intervención psicosocial y en el trabajo clínico con familias y grupos.
Experta Asociada
Especialista en Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia, actualmente es coordinadora del Hospital de Día de Adolescentes en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid.
Docente UNIR
Psicóloga especialista en infancia y adolescencia y psicóloga general sanitaria. Doctora en Psicología por la Universidad Miguel Hernández obteniendo la calificación de sobresaliente Cum Laude.
Docente UNIR
Actualmente, desde hace 5 años, trabajo como psicólogo clínico en una Unidad Terapéutica de alta complejidad del Hospital Materno-Infantil Sant Joan de Déu de Barcelona.
Experta Asociada
Licenciada en Psicología por la U. Complutense de Madrid. Formación de posgrado en Neuropsicología Infanto-juvenil y Máster Universitario en Educación Secundaria. Acreditada como Psicóloga General Sanitaria. Experiencia de 8 años en colegios.
Docente UNIR
Escritora, Psicóloga sanitaria, Docente universitaria con más de 20 años de experiencia. Experiencia en ámbitos de salud, educativo, social, empresa. Atiende a personas en diferentes momentos evolutivos: infancia, adolescencia, adultos, mayores.
Docente UNIR
Especialista en Psiquiatría tras realizar la residencia en el Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid. Actualmente desempeño como Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia en el Hospital Infantil Universitario Niño Jesús de Madrid.
Docente UNIR
Acreditada como Profesor Permanente Laboral y Profesor de Universidad Privada, compagina su labor docente en las facultades de Educación y Salud de UNIR, con el ejercicio privado de la Psicología, y la investigación.
Docente UNIR
Licenciada en psicología por la Universidad de Granada. Máster Posgrado Internacional en Psicología Clínica y Máster en Análisis Funcional. Acreditada como Psicóloga Sanitaria. Coordina área de adultos, infancia y familia en el Centro Intelecto.
Docente UNIR
El Dr. Hilario Blasco-Fontecilla es Psiquiatra de la Infancia y Adolescencia, Director Médico de Emooti y co-fundador de Haglaia solutions. Está acreditado como profesor titular por la ANECA. Ha publicado más de 100 artículos indexados en PUBMED.
Docente UNIR
Cuenta con una sólida experiencia profesional dedicada a la atención psicológica integral y personalizada de niños, adolescentes y adultos, centrada en asegurar su bienestar y desarrollo.
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Ver más profesoresOpiniones
Opiniones sobre la Maestría Universitaria en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes
Conoce la experiencia de nuestros egresados
“La maestría me enamoró desde el principio: en líneas generales, me parece muy completa y con la garantía de la excelencia académica de UNIR y el acompañamiento por parte de profesores y tutores”.
Egresada de la Maestría Universitaria en Intervención Psicológica Infantil y Juvenil
“Escogí esta maestría motivada inicialmente por el diagnóstico de TDAH con autismo 1 que recibió mi hijo de 7 años, pero ahora veo que esta titulación me está preparando para ayudar no solo a mi hijo sino a todos los niños a los que, por mi profesión, estoy expuesta a diario”.
Egresada de la Maestría Universitaria en Intervención Psicológica Infantil y Juvenil y Psicóloga infantil
“Esta maestría me ha permitido especializarme en la rama de niños y adolescentes, que para mí son vida, alegría y entusiasmo. Lo que más valoro de UNIR es la posibilidad de visualizar las clases sin presión, a mi ritmo, y poder compaginar este estudio con mi trabajo”.
Egresada de la Maestría Universitaria en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes
“He realizado las ECOE siempre que me ha sido posible. Tratas con casos reales, lo que supone una ocasión única de poder practicar y meterte en el rol profesional”.
Especialízate con la Maestría en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes
Descubre en qué consiste la innovadora herramienta ECOE
Admisión
¿Qué requisitos son los necesarios para poder matricularte en el programa?
Perfil recomendado
La Maestría en Psicología Infantojuvenil está orientado a aquellos profesionales de la medicina, la psicología o la intervención socioeducativa que quieran especializarse en:
- Dar una mejor atención a los trastornos más habituales en la infancia y adolescencia.
- Saber guiar a las familias con menores con problemas mentales o de conducta.
- Realizar terapias de intervención adaptadas a las necesidades de cada niño.
Requisitos de acceso
Para acceder a la Maestría en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes necesario poseer una titulación universitaria. Esto se basa en los requisitos de acceso establecidos en el RD 822/2021, que incluyen:
- Tener un título universitario oficial español o de una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior de otro Estado miembro que habilite para cursar un postgrado.
- Ser un titulado de un sistema educativo fuera del Espacio Europeo de Educación Superior, sin necesidad de homologar sus títulos, siempre y cuando la Universidad compruebe que estos equivalen a títulos oficiales que dan acceso a enseñanzas de maestría.
Criterios específicos
Se requiere que los estudiantes que accedan a la maestría estén en posesión de alguno de los títulos considerados como afines al título propuesto:
- Título de Licenciado/Graduado en Psicología
- Título de Licenciado/Graduado en Medicina.
En el caso de que el número de solicitudes de plaza que cumplen con los requisitos recogidos en las vías de acceso exceda al número de plazas ofertadas, en la resolución de las solicitudes de admisión se tendrá en cuenta los siguientes criterios de valoración:
- Nota media del expediente en la titulación que otorga el acceso a la maestría (100%).
En caso de empate en puntuaciones, se elegirá al que tenga mayor número de matrículas de honor y, en su caso, sobresalientes y así sucesivamente.
Inscribirse como estudiante de UNIR en Colombia es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:
- Completa el formulario de solicitud de información en línea.
- Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
- Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
- Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
- Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
- Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tengas antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
- Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.
Documentación de Calidad de la titulación y normativa
- Memoria
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- Informe favorable de ANECA
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- Resolución de verificación del Consejo de Universidades
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- Autorización de la implantación C. A.
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- Publicación carácter oficial BOE
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- Publicación plan de estudios BOE
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- Publicación plan de estudios BOR
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- Informe de modificación (30/11/2021)
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- Informe de modificación (27/05/2022)
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- Informe de modificación (09/01/2023)
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- Resolución de modificación Consejo de Universidades (modificación 09/01/2023)
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- Informe de Seguimiento 2021-2022
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- Informe de modificación (09/01/2024)
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- Resolución de modificación Consejo de Universidades (modificación 09/01/2024)
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- Informe de modificación (31/05/2024)
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- Resolución de modificación Consejo de Universidades (modificación 31/05/2024)
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- Informe de Seguimiento 2022-2023
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- Informe de Seguimiento 2023-2024
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- Informe de modificación (07/04/2026)
Archivo pdf
- Resolución de modificación Consejo de Universidades (modificación 07/04/2026)
Archivo pdf
- Informe de Seguimiento Interno 2024-2025
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- Convocatoria Actual: 19 oct 2026 Ver calendario .
