Especialista en TDAH: cómo formarte para intervenir en niños y adultos

Este se enfoca principalmente en conductas de hiperactividad y falta de atención, lo que dificulta muchas veces llevar una vida cotidiana organizada.

Este trastorno afecta diferentes aspectos de la vida como el emocional, ya que dificulta la regulación de emociones. También afecta la vida laboral, ya que normalmente no hay constancia o una gestión de tiempo eficiente. De esta manera, es importante tomar en cuenta este tipo de conductas para tratarlas en el momento adecuado.

Para saber cómo detectar y tratar este tipo de situaciones, puedes realizar el Curso en TDAH de la Universidad Internacional de La Rioja – UNIR. Te podrás formar con profesores de alto reconocimiento, además, podrás compatibilizar tus estudios con tu vida personal y laboral, accediendo a clases grabadas en vivo en el momento que quieras.

¿Qué es el TDAH?

Immanuel, “El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos mentales más comunes en la infancia. Sus síntomas incluyen falta de atención (dificultad para concentrarse), hiperactividad (movimientos excesivos e inapropiados) e impulsividad (actos precipitados e irreflexivos). El TDAH se considera un trastorno crónico y debilitante que afecta a la persona en muchos aspectos de su vida, como el rendimiento académico y profesional, las relaciones interpersonales y el funcionamiento diario (Harpin, 2005)”. ¹

Fuente: What is ADHD?

Como podemos observar, sufrir de TDAH puede llegar a ser un impedimento para llevar una vida normal, destacar académica o laboralmente. En este sentido, es necesario tomar acción temprana para poder mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Síntomas diferenciales entre niños y adultos

Los síntomas de TDAH entre niños y adultos pueden clasificarse fácilmente, ya que sus comportamientos tienden a ser diferentes en ambas etapas. Esto quiere decir que los síntomas que presentan los niños son diferentes a los de un adulto, como lo veremos a continuación:

Intervención en TDAH: enfoques terapéuticos y herramientas para profesionales

Luego de hacer un diagnóstico de TDAH en adultos, es necesario que el profesional de la salud pueda recomendar los diferentes tipos de tratamientos que se pueden realizar para mitigar o controlar este trastorno.

En algunos casos, para tratar los diferentes casos en los diferentes contextos, se puede sugerir el uso de fármacos para controlar y enfocar. Sin embargo, también tiene un enfoque de entrenamiento conductual en el que se realizan intervenciones de TDAH psicosociales, académicas o conductuales.

Para realizar este tipo de tratamientos se requiere contar con una serie de herramientas de apoyo que sirven para reforzar y facilitar el camino para tratar el TDAH en niños y adultos. Algunas de estas son:

• Los apoyos visuales para evitar las instrucciones verbales constantes.
• Técnicas de estructuración del entorno para establecer rutinas diarias fijas, limitar distracciones y organizar espacios de trabajo o estudio.
• Se pueden usar herramientas tecnológicas como juegos interactivos que fortalezcan la memoria activa y fomenten el mejoramiento de la atención en niños y adultos.
• Técnicas para el desarrollo y refuerzo de habilidades sociales.
• Métodos y técnicas para el autocontrol como control de la respiración y relajación para reducir los impulsos de impulsividad. ²

El especialista en TDAH: funciones, perfil y ámbitos de actuación

Teniendo en cuenta los síntomas y las recomendaciones terapéuticas de tratamiento, podemos tener una idea de la forma como detectar el TDAH en adultos; no obstante, en caso de identificar estos síntomas en niños o adultos, lo mejor es consultar con un especialista en TDAH para llevar a cabo este proceso y tratarlo de la manera adecuada.

El perfil de este profesional está enfocado en la salud mental; por lo tanto, puede ser un experto en neuropsicología en TDAH. También puede tener un enfoque en el desarrollo cognitivo para tratar principalmente niños en sus primeras etapas de crecimiento y controlar de manera adecuada este trastorno.

Por lo tanto, un profesional en TDAH en adultos tiene como funciones principales:

• Debe realizar una evaluación exhaustiva del comportamiento por medio de pruebas clínicas y neurológicas para detectar síntomas relacionados con la hiperactividad, distracción o impulsividad.
• También debe tener en cuenta la presencia de otros trastornos. Un paciente puede llegar a presentar TDAH y ansiedad al mismo tiempo, a este se le asocian la depresión o trastornos de aprendizaje.
• Recomendar y aplicar tratamientos farmacéuticos efectivos para regular los niveles de dopamina y mejorar la concentración.
• Deben diseñar planes y estrategias que les permitan a los pacientes adquirir rutinas, que mejoren sus destrezas y gestión de su vida regular.
• Diseñar y aplicar tratamientos de psicoterapia o terapia conductual para cada contexto de cada paciente.

¿Cómo formarte en TDAH? Curso especializado para profesionales de la salud

Si quieres aprender con mayor detalle sobre los trastornos TDAH: qué es, síntomas, causas y tratamiento, puedes formarte con la UNIR y especializarte en este ámbito. En principio o antes de lanzar a hacer una maestría, puedes realizar el curso de TDAH para entender las implicaciones y maneras de tratar este tipo de enfermedades.

Serás capaz de detectar el TDAH en adultos y niños, para enfocar su energía y hacer que sean individuos funcionales. Serás capaz de mejorar el rendimiento académico y también mejorar el desempeño de personas con TDAH y el trabajo.

Aprovecha para mejorar tus conocimientos en este ámbito accediendo a una formación flexible en la que podrás compaginar tus estudios, trabajo y vida personal sin problemas. Obtendrás un certificado con una universidad internacional que te acreditará para ejercer y destacar en el campo del trastorno de déficit de atención.

Referencias bibliográficas:

¹ Immanuel, J. (2025). What is ADHD? American Psychiatric Association. Tomado de: https://www.psychiatry.org/patients-families/adhd/what-is-adhd

² Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (2017). Guía de Práctica Clínica sobre las Intervenciones Terapéuticas en el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Tomado de: https://portal.guiasalud.es/wp-content/uploads/2018/12/GPC_574_TDAH_IACS_compl.pdf