Maestría en Inteligencia Emocional*: aprende a fomentar el desarrollo de la personalidad

Trabaja en mejorar la educación emocional en el aula

Con la Maestría en Educación del Carácter y Educación Emocional de UNIR, trabajarás para lograr el buen desarrollo de la personalidad de todos tus estudiantes. Descubre cómo mejorar en las relaciones interpersonales empatizando con las emociones de los demás, favoreciendo la convivencia grupal, previniendo el fracaso en la escuela y facilitando la superación de las dificultades de la vida.

Esta maestría se centra en la educación individualizada de cada persona en función de sus sentimientos, pensamientos y emociones. Al finalizar, serás un agente de cambio en la sociedad. Además, es una Titulación Europea Oficial convalidable por el Mineduc de Colombia que te permitirá ascender en el escalafón docente.

Incluye nuestro curso ‘Experiencia UNIR’. Trabaja las soft skills en materia de comunicación, gestión del cambio y trabajo en equipo.

Convalidables por el MinEducación

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Formación universitaria con acreditación europea

Cumplimos con los estándares de enseñanza y aprendizaje fijados por el Espacio Europeo de Educación Superior, desde un enfoque inclusivo e innovador. Una excelencia académica que es posible gracias a la suma de tu esfuerzo, la experiencia profesional de nuestros docentes y el compromiso de los asesores personales. Consigue un perfil internacional único.

¿Por qué estudiar la Maestría oficial en Educación Emocional y del Carácter en UNIR?

Con esta Maestría en Educación Emocional a distancia comprenderás las propias emociones para mejorar las habilidades sociales, empatizarás con otras personas y aplicarás una educación integral para ayudar a numerosos padres a orientar la educación de sus hijos.

Se trata de una formación innovadora, ya que es la única maestría que integra la educación emocional con la educación del carácter. Al cursar la maestría:

Diseñarás planes de formación personalizados para centros educativos.
Mejorarás la acción tutorial con una atención personalizada.
Crearás y evaluarás proyectos de aprendizaje – servicio como estrategia educativa de la educación del carácter y de las emociones.
Identificarás las competencias emocionales y su misión en el desarrollo de la personalidad.
Realizarás un análisis crítico de la inteligencia emocional, la psicología positiva y otros enfoques como el Social Emotional Learning y el proyecto Values in Action (VIA).
Aprenderás a respetar la dignidad de todos y a favorecer la amistad y la convivencia grupal.

Como estudiante tendrás acceso gratuito al Workshop Premium de Educación Emocional, en el que aprenderás a aplicar las claves del bienestar emocional en el aula.

Conviértete en un especialista en desarrollo de proyectos de educación emocional en el aula

Si realizas este posgrado, adquirirás conocimientos y habilidades para ayudar a tus estudiantes a lograr hábitos positivos que mejoren su personalidad, su inteligencia emocional y sus relaciones interpersonales. Además:

Usarás herramientas para gestionar las emociones de tus estudiantes y poderlos conocer de tal manera que impulses su crecimiento y desarrollo personal y educativo.
Diseñarás planes de convivencia que favorezcan la orientación a las familias y favorecer así la parentalidad positiva
Aplicarás estrategias para empatizar con las emociones de tus alumnos, favorecerás la convivencia escolar, prevendrás el fracaso escolar y mejorarás las relaciones interpersonales.
Coordinarás planes de formación donde se incluya el componente emocional como eje del aprendizaje y del proceso educativo.

INICIO INMEDIATO

Adelanta 6 créditos de tu Máster Universitario en Educación del Carácter y Educación Emocional con el Plan Ahora. Podrás iniciar ya tu curso académico con un Programa Universitario Avanzado.

Una metodología adaptada a ti

Clases 100% online

Asiste a las sesiones en directo y plantea tus dudas a los docentes. Podrás verlas grabadas cuando lo necesites.

Seguimiento personalizado

Nuestros asesores personales te acompañarán y resolverán tus dudas a lo largo de todo el curso.

Exámenes online y/o presenciales

Elige en cada asignatura y convocatoria si quieres realizar el examen desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.

CONSULTAR SEDES

Crece profesionalmente con un prestigioso claustro especializado en la inteligencia emocional

El equipo docente de esta titulación son profesionales en activo y especialistas en inteligencia emocional con un gran reconocimiento laboral, que comparten sus conocimientos y están en continua actualización en el ámbito educativo.

Docente en bachillerato y secundaria durante 16 años. Director de la escuela solidaria de verano de Acuatla en México durante cuatro años. Ha dedicado varios años a la comunicación estratégica sobre todo en el ámbito político. Autor de varias publicaciones científicas, ha participado en diferentes congresos nacionales e internacionales. Profesor en diversas titulaciones de UNIR y Vicerrector de estudiantes y calidad académica de la misma.

Experto Asociado

David Luque es Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid. Posee el Premio Extraordinario de Doctorado. Es licenciado en Pedagogía y Teología, desarrolla su labor docente en la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.

Experto Asociado

Licenciado y Doctor Europeo en Pedagogía con Premio Extraordinario de Doctorado por la Universidad Complutense, Premio Extraordinario de Licenciatura y Premio Nacional a la Excelencia en el Rendimiento Académico.

Conocer el claustro completo

Requisitos de acceso a la Maestría en Inteligencia Emocional y Bienestar

Para ser admitido en este posgrado es esencial contar con una titulación universitaria que cumpla con los requisitos necesarios para acceder a programas de maestría.

Perfil recomendado

Si deseas estudiar educación emocional, deberás tener interés en:

Diseñar estrategias educativas para implementar planes de mejora de cada estudiante.
Adquirir habilidades para identificar las competencias emocionales y personales de los educandos.
Aprender a gestionar las emociones para ayudar en el autoconocimiento y en la autoestima.

Reconocimientos académicos

Facultad Certificada por ANECA

La Facultad de Educación de UNIR cuenta con el sello de calidad otorgado por ANECA. Está registrada como centro certificado según el modelo AUDIT.

El Times Higher Education nos sitúa en la élite universitaria

UNIR ha sido reconocida como la mejor universidad a distancia española por el Times Higher Education en el ámbito de perspectiva internacional. Este es uno de los rankings de mayor reconocimiento a nivel mundial, que además, nos sitúa como la 8ª universidad privada y la 12ª entre todas las universidades del país. La publicación destaca los más de 1.000 artículos de investigación publicados en los últimos 5 años en Scopus.

Resuelve tus dudas

¿Qué es la educación emocional?

La educación emocional es un enfoque pedagógico que busca promover el desarrollo de las habilidades emocionales y sociales de los individuos. Se centra en ayudar a las personas a reconocer, comprender y gestionar sus emociones de manera saludable, así como a cultivar la empatía, la autorregulación y las habilidades sociales.

¿Qué es un educador emocional?

Un educador emocional es un profesional que se dedica a impartir enseñanzas y actividades relacionadas con la educación emocional. Tiene la misión de guiar y acompañar a los estudiantes, jóvenes o adultos, en el desarrollo de sus habilidades emocionales y sociales, por lo que utiliza técnicas y recursos pedagógicos para fomentar el autoconocimiento, la empatía, la inteligencia emocional y el bienestar emocional.

¿Qué son las actividades de educación emocional?

Las actividades de educación emocional en niños son prácticas y ejercicios diseñados para fortalecer las habilidades emocionales y sociales de las personas. Pueden incluir ejercicios de autoconocimiento, técnicas de relajación, juegos de rol para practicar la empatía y la comunicación efectiva, entre otros.

¿Qué diferencia hay entre educación emocional e inteligencia emocional?

La educación emocional se enfoca en el desarrollo integral de las habilidades emocionales y sociales, abordando aspectos como el autoconocimiento, la autorregulación emocional, la empatía y la gestión de las relaciones interpersonales. Por otro lado, la inteligencia emocional se refiere específicamente a la capacidad individual para percibir, comprender y utilizar las emociones propias y de los demás de manera inteligente y constructiva.

Mientras la educación emocional en la infancia es un enfoque pedagógico para fomentar el desarrollo emocional y social en general, la inteligencia emocional es una habilidad específica relacionada con el manejo eficiente de las emociones.

¿Cuáles son las diferencias entre la Maestría en Orientación Educativa y la Maestría en Educación del Carácter?

La Maestría en Orientación Educativa tiene como objetivo dotar a todos los profesores de las herramientas adecuadas para mejorar la formación de los niños y adolescentes. De esta manera, podrás ofrecer un asesoramiento personalizado a las familias en la crianza de sus hijos y conseguir un modelo educativo familiar de éxito.

Sin embargo, la Maestría en Educación del Carácter y Educación Emocional enseña a mejorar el autoconocimiento, a aceptar las cualidades personales, aprendiendo a mejorar la personalidad a través de hábitos positivos que fortalecen el carácter para enriquecer el comportamiento y el modo de ser. Es el camino para ser feliz y ayudar a otros a descubrir el modo de serlo.

¿Ofrecemos la opción de pago fraccionado o cualquier otra facilidad?  

Sí, ofrecemos descuentos y pagos fraccionados, para ello recomendamos que te pongas en contacto con nuestros asesores para que vean cuál es la mejor opción para ti.

IMPORTANTE

*Aclaración Maestrías vs. Másteres

Los documentos oficiales emitidos por esta universidad llevarán la denominación de Máster Universitario en Educación del Carácter y Educación Emocional conforme al artículo 3.1 del Real Decreto 1002/2010, al artículo 16.3 del Real Decreto 822/2021, así como a la denominación dispuesta en el Registro de Universidades, Centros y Títulos de España.

Otra información de interés

Calidad de la titulación

PRINCIPALES RESULTADOS DE LA TITULACIÓNArchivo pdf Composición de la UCTArchivo pdf

Documentación de la titulación

Reconocimiento de créditos

Sistema de reconocimiento de créditos en el Máster Universitario en Educación del Carácter y Educación Emocional.

Convocatoria Actual:21 oct 2024 Ver calendario

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Plan de estudios

Un plan de estudios con asignaturas que potencian tus competencias en educación emocional

El plan de estudios de esta maestría promueve el desarrollo completo de la personalidad y se centra en la educación individualizada en función de los sentimientos, pensamientos y emociones. Cursando las asignaturas y realizando las actividades de educación emocional de este posgrado, tendrás la ocasión de abordar las habilidades y competencias emocionales y sociales que se pueden desarrollar en el ámbito educativo.

Estructura del plan de estudios

Los créditos del programa están repartidos de la siguiente forma:

TIPO	ECTS
Obligatorias	48
Trabajo fin de Máster	12
Créditos totales	60

Consulta la distribución de asignaturas por cuatrimestres y sus contenidos, las competencias a adquirir, la metodología de aprendizaje, el proceso de evaluación, la bibliografía asociada y orientaciones para el estudio.

Asignatura	Tipo	ECTS
Fundamentos de la Educación del Carácter	Obligatoria	6
Educación Emocional y de las Funciones Ejecutivas	Obligatoria	6
Educación Afectiva: el Rol de la Familia y la Escuela	Obligatoria	6
Carácter Noble para el Siglo XXI	Obligatoria	6
Carácter y Vida Intelectual	Obligatoria	6

Asignatura	Tipo	ECTS
Carácter y Vida Pública	Obligatoria	6
Valores del Espíritu y Valores Religiosos en Sociedades Plurales	Obligatoria	6
Cualidades de un Carácter Efectivo	Obligatoria	6
Trabajo Fin de Máster	Trabajo Fin de Máster	12

Claustro

Fórmate en educación emocional con nuestro reconocido claustro de profesores

En este postgrado de educación emocional te formarás con los mejores profesionales del sector, ya que todos cuentan con una amplia y destacada carrera como educadores y docentes. Además de cuidar la calidad de la enseñanza, se someten a continuos controles de calidad de forma interna para acreditar que cumplen con los estándares exigidos.

Dirección

Nuestros expertos

Experto Asociado

Profesores

Docente UNIR

En 1988 abrió su propio gabinete psicopedagógico. En 2006 creó la web vivir en familia. En publicaciones destacan Como vivir con un niñ@ hiperactiv@, Rasgos relevantes en la personalidad del Psicólogo Clínico Infantil y La relación de apego.

Docente UNIR

Vianney Domingo es Profesor Ayudante Doctor de Ética y Psicología Moral en la Universitat Internacional de Catalunya. Sus temas de investigación se dedican a cuestiones de ética del carácter y de las virtudes. Es también licenciado en Humanidades.

Docente UNIR

Es investigadora senior en Hápax. Instituto de Ciencias de la Acción y doctora en filosofía por la Universidad de Navarra (Pamplona) con la Tesis: La metafísica de la creación como dependencia y novedad.

Docente UNIR

Licenciada en Humanidades por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Doctora en Educación por la Universidad de Navarra.

Docente UNIR

Licenciada en Pedagogía por la Universidad Panamericana. Maestría en Pedagogía por la Universidad Panamericana, mención honorífica por la Universidad Panamericana.

Dirección de centros educativos (1991-2009). Asesora de Proyectos educativos en países latinoamericanos, Italia y Bélgica. Profesora del Máster de Asesoramiento Educativo Familiar en diversos países.

Docente UNIR

Licenciado en Filosofía por Navarra, Doctor en Filosofía por Navarra con la tesis "Orden e instituciones sociales en Talcott Parsons", Licenciado en Sociología por la UNED.

Docente UNIR

Doctora en Didáctica y Organización educativa. Profesora de asignaturas relacionadas con la didáctica y formación de profesores. Investigadora del ámbito del plurilingüísmo y translinguagens, educación intercultural y tecnologías educativas.

Docente UNIR

Doctora en Pedagogía con amplia experiencia en metodología de investigación tanto de carácter cuantitativo como cualitativo. Desarrollada experiencia docente de más de 10 años en el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.

María José García de la Barrera Trujillo

Docente UNIR

Doctora Cum Laude en Educación y Psicología por la Universidad de Navarra, Doctorado Internacional. Psicóloga Sanitaria en una consulta privada. Docente e Investigadora en UNIR. Investiga en torno a las emociones y la personalidad.

Docente UNIR

Doctor Internacional en Filosofía, Premio Extraordinario de Fin de Carrera, 4º de España en Premio Nacional en Filosofía, número 1 de su Promoción del Grado de Filosofía, número 1 de su Promoción del Grado de Historia, 53 Matrículas de Honor.

Metodología

Alcanza tus metas académicas con la metodología de la Maestría en Educación Emocional

La metodología didáctica de UNIR es flexible, personalizada y eficaz. Te permitirá asistir a las clases según tus posibilidades y disponibilidad, así como compaginar tus estudios con tu vida personal y trabajo. Esta metodología de educación emocional en el aula se basa en estos pilares:

Aprendizaje virtual

Clases virtuales en directo: con el objetivo de que puedas adaptarlas a tus horarios están programadas para todos los días de la semana. Si aun así no te es posible asistir o tienes alguna duda, puedes volver a visionarlas en diferido tantas veces como necesites.
Campus Virtual: la plataforma virtual desde la que acceder a todo el contenido de las clases, los horarios, el claustro de profesores, foros, etc.
Recursos didácticos: con los que complementar tu formación como resúmenes con ideas claves, lecturas, test de autoevaluación, masterclass…

Aprendizaje por competencias

Concebimos la formación como algo más que adquirir conocimientos en un determinado campo. Por eso en todos nuestros programas encontrarás la Huella UNIR, unos módulos específicos en los que adquirir competencias transversales como saber trabajar en equipo, el liderazgo, la gestión del tiempo o la comunicación.

Seguimiento y networking

Asesor personal: a tu disposición desde el primer día a través de teléfono o correo electrónico. No solo te solventará dudas sobre el temario, sino que también te ayudará a planificar y organizar los estudios.
Profesores: disponibles a través de diferentes canales para resolver dudas, plantearles preguntas y poder aprender de su experiencia en el ámbito educativo.
Networking: entrarás en contacto con profesionales de diferente ámbito y tipología, además de compañeros con inquietudes e intereses comunes.

Sistema de evaluación

Las asignaturas se evaluarán a través de una prueba final presencial o virtual y de la evaluación continua:

Examen final presencial o virtual (representa el 60% de la nota): Es requisito indispensable aprobarlo. Puedes elegir en cada asignatura y convocatoria si quieres realizarlos desde tu ordenador o en los centros habilitados por UNIR.
La evaluación continua (representa el 40% de la nota) y puede contemplar los siguientes criterios:
- Participación del estudiante: se evalúa teniendo en cuenta la participación en las sesiones presenciales virtuales, en foros y tutorías.
- Trabajos, proyectos y casos: en este criterio se valoran las actividades que el estudiante envía a través del aula virtual, tales como trabajos, proyectos o casos prácticos.
- Test de autoevaluación: al final de cada tema, los estudiantes pueden realizar este tipo de test, que permite al profesor valorar el interés del estudiante en la asignatura.
Trabajo Fin de Maestría: será objeto de seguimiento continuo por parte del director del TFM, que será el que finalmente le otorgue el visto bueno final. La evaluación final le corresponderá a una comisión integrada por tres profesores del área de conocimiento. La comisión valorará no sólo el proyecto, sino también la defensa oral del mismo. Se evaluará del siguiente modo:
- Estructura: atender a la estructura y organización del Trabajo Fin de Maestría. 20%.
- Exposición: valorar la claridad en la exposición, así como la redacción y la capacidad de síntesis, análisis y respuesta. 30%.
- Contenido: se tomará como referencia la memoria del trabajo y todo el resto de la documentación técnica de apoyo para comprobar la validez de la exposición. Se valorará la capacidad de síntesis y su fácil lectura. También se valorará la corrección y claridad de la expresión, tanto escrita como gráfica. 50%.

Campo laboral

Transforma tu futuro con las salidas profesionales con la Maestría en Educación Emocional

Con esta maestría aprenderás a desarrollar habilidades para promover la inteligencia emocional en diferentes contextos educativos, y adquirirás conocimientos para fomentar el desarrollo moral y ético de los alumnos. Estarás capacitado para trabajar como especialista en Educación del Carácter y Educación Emocional en:

Centros escolares.
Consultorías familiares.
Escuelas de Familias.
Asociaciones juveniles.
Gabinetes educativos.
Gabinetes psicopedagógicos.
Editoriales educativas.
Diseñador de actividades en ONG y proyectos de aprendizaje servicio.
Centros sociales (residencias, centros de día, etc.).
Proyectos de animación social y cultural.
Gestión de centros de ocio.
Departamentos de RRHH.
Investigación en Educación del Carácter y Educación Emocional.
Además, como maestría oficial, posibilita el acceso a doctorado.

Perfil profesional

La formación adquirida durante la Maestría en Educación del Carácter y Educación Emocional te conferirá los conocimientos teórico-prácticos necesarios para sacar lo mejor de tus estudiantes. Las competencias adquiridas te permitirán, en función de tu titulación de origen, ser un profesional capaz de actuar eficazmente en los siguientes ámbitos de trabajo:

Como docente, aprenderás a desarrollar las emociones positivas de tus estudiantes. Mejorarás sus relaciones interpersonales y su inteligencia emocional.
Como psicólogo,  ayudarás a conocer mejor las emociones y cómo se deben educar para adquirirlas.
Como pedagogo, estarás capacitado, para motivar a las personas, para que se conozcan mejor a sí mismos y sabrás cómo mejorar la personalidad a través de la adquisición de hábitos positivos.
Como formador, diseñarás actividades formativas de tiempo libre. Enseñarás cómo mejorar la parentalidad positiva y cómo ser mejores educadores.

Acceso

Perfil recomendado

Consulta los requisitos de acceso de la Maestría en Educación del Carácter y Educación Emocional

El perfil recomendado de ingreso corresponde al de un estudiante que, cumpliendo los requisitos de acceso marcados por la legislación, muestre interés en el ámbito educativo y en:

Adquirir habilidades para identificar las competencias emocionales y personales de los educandos para facilitar la mejora de las habilidades sociales, promoviendo la empatía para orientar a padres y madres en la educación de sus hijos.
Aprender a gestionar las emociones para ayudar en el autoconocimiento y en la mejora de la autoestima personal.
Diseñar estrategias educativas para implementar planes personales de mejora para enriquecer el carácter de cada estudiante.

Requisitos de acceso

De acuerdo con el artículo 16 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, sobre Organización de las Enseñanzas Universitarias Oficiales, modificado por el Real Decreto 861/2010, de 2 de julio; para el acceso a las enseñanzas oficiales de maestría se requerirá:

Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de maestría.
Para los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de maestría.

*Esto implica título oficial de graduado, diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero.

Proceso de admisión

Inscribirse como estudiante de UNIR en Colombia es muy sencillo. Solo tienes que seguir estos pasos:

Completa el formulario de solicitud de información en línea.
Recibirás la llamada de un asesor personal, que te guiará durante todo el proceso de admisión. Él te ayudará a verificar que cumples con los requisitos exigidos y te ayudará a elaborar tu plan de estudios personalizado: reconocimiento, número de créditos, tiempo que le puedes dedicar, etcétera.
Rellena la inscripción de matrícula, seleccionando la forma de pago más adecuada a tus posibilidades.
Envía la documentación requerida, debidamente legalizada, para formalizar la inscripción.
Cuando hayamos verificado tu documentación, nos pondremos en contacto para programar una entrevista personal de admisión.
Una vez confirmado, recibirás tu clave de acceso única para el Campus Virtual. Te asignaremos un asesor personal, que te acompañará y aclarará cualquier inquietud que tenga antes y durante tu etapa de estudios en UNIR.
Desde ese momento, ya podrás organizar tu tiempo y carga académica de la mejor manera para iniciar tus estudios según el calendario escolar.

Becas y ayudas para estudiar

En UNIR Colombia te ofrecemos un programa de becas y ayudas muy completo, que te permite estudiar y graduarte con nosotros. Si estás motivado para estudiar y cumples con los requisitos de acceso, estamos abiertos a escuchar tu historia para saber cuál es la mejor ayuda económica que podemos ofrecerte. También contamos con ayudas por diversidad funcional, a padres/madres de familia numerosa y ayudas por desempleo. Para más información, visita nuestra sección de Financiación y Becas o contacta con nosotros.

Máster Universitario en Educación del Carácter y Educación Emocional

Inicio

Duración

Créditos

Exámenes

Modalidad

Título

Maestría en Inteligencia Emocional*: aprende a fomentar el desarrollo de la personalidad

Trabaja en mejorar la educación emocional en el aula

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